九年级语文下册第二单元第7课变色龙教学案例新版新人教版201805032104

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1、变色龙教学案例教学目标：1、把握小说的故事情节，理解人物形象及小说主题；2、学习小说通过语言、细节描写來塑造人物性格的方法；3、情感态度与价值观：认识沙皇警察统治的腐朽黑暗，培养做人正直，表里如一的意识。教学重点：引导学生从对话、细节中领会主人公奥楚蔑洛夫的性格特征。教学难点：分析奥楚蔑洛夫这一形象的社会意义。教学方法：自主、合作、探允法；表演法；朗读法；想象法。课前准备：1、学生准备：预习课文，扫清文字障碍；2、教师准备：将学生分为六组,并选好组长、道具、小黑板、图片。教学过程：一、激发兴趣，导入新课二、简介作者及背景教师过渡：在走进课文Z前，我先介绍一下书记员及其生活的时代背景☆作者简介：

2、契诃夫（I860—1904）,俄国作家，他是具有世界声誉的短篇小说大师，短篇小说代表作有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。时代背景：《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国社会中的一种应该被诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动眼务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。三、检查预习情况教师过渡：现在我检查一下预习情况（挂小黑板，给加点的字注音；解释词语，齐读一遍）正咅：筛shdi逮ddi（复合词"逮捕”读ddi创）崽zdi盛满ch

3、eng（盛是多音多义词，还可读sheng,如旺盛）醋栗li（写“栗”字时要注意字形，下而是木字，不要写成“粟”sd）畜生chfi（畜还「J读xfi,如畜牧）乞丐qigai魁梧kuiwu戳chuO无赖ldi四、分角色朗读课文，整体感知课文1.教师过渡：大家预习得不错，我们知道这是一件民事诉讼案，那里面不可缺少的人物有原告，被告，证人，法官，书记员，这篇文章的原告被告法官证人分别是谁原告一一赫留金，被告：小狗法官：奥楚蔑洛夫证人甲一一叶尔德林；证人乙一—独眼鬼；证人丙一一众人之一；证人丁一一将军厨师。2,每小组找出一个找出一人分别扮演不同角色，分角色朗读课文要求：这篇小说的主人公是谁？请结合图片用

4、一两句话简述本文的主要内容五、精彩赏析教师过渡：刻画人物的方法很多，这篇文章主要运用什么方法来刻画主人公形象的1.作者主要通过什么描写来突出人物形象的？精彩的语言描写，生动的细节描写。2、学生展才艺，竞选审判长。教师过渡：马上要元旦了，我准备把本文编成课本剧，演好课本剧，关键是要演好审判长一一警官奥楚蔑洛夫这一角色。为了挑选出一名出色的审判长，请同学们根朗读或表演警官的某一处动作、语言或神情。看谁表现的最好，谁就是最佳审判长。学习流程：①组内表演，互相指正。②各组推选最佳人选，竞选审判长。精彩片段：1.“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办,别拖！这多半是条疯

5、狗……请问，这到底是谁家的狗？”（貌似威严公正，实乃大打官腔，可见惯于作威作福）2.“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下來……真要命，天这么热,看样子多半要下雨了……”3.“哦！……叶尔徳林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。……”（说话迟疑，找借口掩饰内心的慌乱、狼狈；厚颜无耻、趋炎附势）4“我绝不轻易放过……”、“我要好好教训他一顿”、“我要拿点颜色出来”、“混蛋”、“猪崽子”、“我早晚要收拾你！”对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威风、专横凶狠、欺下凌弱的性格特点。“这是他老人家的……”、“就说这狗是我

6、找着，派人送上的”、“娇贵”、“伶俐”。对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附势的性格特点。5.讨论“军大衣”这一细节描写在作品中的作用。分析：“新的军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，也是他装腔作势、用以吓人的工具。一次热，脱大衣，表现他发急；一次冷，穿大衣，表现他害怕；这细节，既表明了奥楚蔑洛夫借此为自己的变色争収时间，进而为再次变色作准备，又揭示了他看风使舵的狡猾的内心，也表现了奥楚蔑洛夫反复无常，见风使舵，媚上欺下的丑态。・最后裹紧大衣，表示他处理完乱子趾高气扬地下场了。六.课堂训练一：词语的联想与运用：1、用有关词语來归纳警官奥楚蔑洛夫的性格与为人。女山奴颜婢膝、见风使舵……（接着补充）参考

7、答案：反复无常、媚上欺下、趋炎附势……课堂练习二练笔：把小说情节继续发展下去，设想奥楚蔑洛夫穿过广场，迎面遇见了将军的哥哥,两人进行对话。请把这段内容表达出来。要求：①对话要表现人物性格特点；②最好把“荒唐”、“伶俐”、“洋溢”、“无精打采”、“异想天开”、“无缘无故”等词用进去。六.机动内容引导学生理解这篇课文的主题可分三个步骤：1.讨论：奥楚蔑洛夫为什么要变来变去的呢？点拨：（1）变色龙为什么