北京2015年教师资 格 证认定《教育政策法规》考试试卷

《北京2015年教师资 格 证认定《教育政策法规》考试试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、北京2015年教师资格证认定《教育政策法规》考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。 A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基2、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____ A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习3、主张“教育即学会关心”的德育模式是____ A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式4、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常

2、性5、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____ A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____ A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了7、创造性思维的核心是____ A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维8、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____ A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫9、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育

3、的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____ A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力10、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____ A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近11、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____ A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则12、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____ A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯13、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定

4、的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____ A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题14、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____ A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威15、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程16、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____ A．公益性B．垄断性C．独立性D．非自愿性17、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____ A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与

5、技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感18、自我意识发展的第二阶段为____ A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我19、校园文化的核心是____ A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化20、教学工作的中心环节是____ A．备课B．上课C．练习复习D．考试21、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标22、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____ A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力23、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____ A．童年期

6、B．少年期C．青年期D．成年期24、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____ A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理25、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作____ A．期望效应B．皮格马利翁效应C．放大效应D．预期效应2、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德

7、育的____ A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能3、师生关系在人格上是一种____ A．平等关系B．上下关系C．道德关系D．教育关系4、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是____ A．讲授法B．讨论法C．谈话法D．指导法5、根据皮亚杰的认知结构理论，7～11岁的小学生处于认知结构发展的____ A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段6、单轨学制最早产生于 A．英国B．德国