在职教师论文发表需要注意的小技巧

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1、在职教师论文发表需要注意的小技巧常有要评职称和要进行硕士、博士论文答辩的朋友问我,你能不能帮忙把这篇文章给发表了?也有一些纯粹做研究或者要完成一定工作量(指单位发表论文的数量要求)的朋友,经常会有这方面的疑问。这就提出了发表学术论文的捷径和技巧问题。我在编发处理全国各地作者来稿的过程中,碰到各种各样的作者询问,很多问题并不像作者想象的那么难。为什么这些作者朋友会感觉发表文章很作难呢?我认为主要是因为不太了解学术文章投稿发表的一些技巧,还有就是对学术论文本身的认识问题。下面根据我的一些经验和看法,为广大作者提一些建议,希望能

2、有启发和帮助。当然,也希望能与更多的作者沟通,共同探讨这个问题。如果真有哪位作者需要发表文章,我也会尽可能提供一些帮助,也许我会为您提出一个可供借鉴的思路、方案,等等。一、稿子的质量要说得过去。稿子的质量是一个很抽象的东西,但也有一个大致通用的标准,即,观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等。如果您有了这样的文章,就可以进行下一步投稿的事情了。但是,由于我国学术界的特殊情况,文章质量达到发表的要求并不是太难的事情,或者经过我们的修改就可以发表。关于质量,可以参考日本质量专家的话,质量的核心是实用性。二、文

3、章的选题要与刊物的定位对路。每一本刊物都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿前必须先对此进行了解。还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这直接影响您的稿件发表的速度。三、尽量提前2-3个月投稿。一般的学术刊物,从接收稿件到样刊出来,需要2-3个月。如果是核心刊物,则需要半年,或许更长时间。虽然最近几年,有很多刊物变成了月刊、半月刊,甚至旬刊,但还是提前准备为好。四、注意格式规范,还要控制字数。因为很多刊物是按计空格字数收费的,所以,您要根据需要确定文章的字数,省得花冤枉钱。比如,高校评中级职称一般3500字就可以

4、了,社会上评高级会计师、高级工程师等,3000字以上即可。还要注意,如果文章有图表,则要适当增加版面。五、客观看待文章的学术性。有人说,天下文章一大抄。这话说得不是没有道理。但是如果你不会运用材料,就会出问题。前不久,就有一位作者因为抄袭了别人的文章,被原作者和杂志社揪了出来,面子很不好看,又误了自己的事情。由此看来,学术性也是个相对的概念,一定要把握好这个度。关于一般性学术文章的创作,我总结了一个16字方针供大家参考:同类归整,提炼题目,逻辑组合,编辑成文。六、目前投稿的方式以电子邮件为主。除了少数刊物外,绝大部分学术刊

5、物都釆用电子邮件方式投稿,这样可以随时回复稿件处理方案,提高工作效率。目前,有相当一部分刊物已经承诺48小时回复作者处理意见。七、版面费起到破财免灾的作用。有很多作者提起版面费很不舒服,也有很多人认为是可以理解的。我研究的结果,持反对和支持意见的大概一半对一半。关于版面费的问题,很复杂,这里我就不多讲。这也不是三两篇文章能说清楚的。但是,对大部分作者本人来说,多数情况下,采取一种实用主义态度为好,能解决自己的现实问题就行。对这个问题,我作为编辑实际上也很无奈。八、发文章一般不用找熟人。有很多人认为,发文章要找熟人,我认为不

6、用。反正都是要花钱,何必呢?也许找了熟人,花更多的钱。但这也不能一概而论。有相当一部分组稿机构,就具有很高的专业素养和良好的职业道德,他们完全可以为您提供这方面的帮助。相关拓展:SCI论文格式要求及写作步骤SCI论文的设计MedSci编辑经常发现作者递送过来的文章有一个重要的问题就是设计存在缺陷,或样本量过低,或缺少对照,或各部分实验逻辑性不强,这些致命性缺陷是困扰许多作者的关键问题。作者在下笔之前,建议看一些与自己的文章类型相同的外文文献,不限于相关专业,只要文章类型相同就可以,比如实验类文章,看看人家的文章结构是怎么布

7、局的。SCI论文的写作这里指中文的写作,而不是英文语言。许多中文杂志对文章的篇幅要求非常严格,文章短小。因此,许多作者写习惯了中文文章,用这些写作方式来写作英文文章,尤其是科研类文章,虽然研究工作做了不少,但写得实在差强人意。建议经常读读SCI文章,给人感觉很丰富,充实。个人感觉外文对篇幅没有要求,所以在写外文的时候不用考虑篇幅的问题。SCI论文语言语言是打动编辑的关键之一,一篇晦涩难懂的论文,编辑和审稿人都不愿意去细读,编辑很难给那些写作很差的文章一个好的评价!相反,语言写得出色的话,论文的可读性强,只要质量尚可,编辑基

8、本都会给返修的意见。掌握了SCI论文的基本要求,接下来就是正式开始写作,在写作过程中需要注意哪些问题呢?1.先拟标题;1.写出总论点;3•考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4•大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)

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