湖北省武汉外国语学校2016-2017学年高二政治10月月考试题

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1、2016—2017学年度上学期高二月考政治试卷（10月）满分：100分时间：90分钟一、最佳项选择题每题3分，共51分1.楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买英楼而还其珠。此可谓善卖棧矣，未可谓善器珠也。通过一个个活生生的、人们生活屮的小故事表达出某种哲学思想，是小国古代秤学最常见的表现形式。这告诉我们①哲学是对口然、社会和思维知识的概括和总结②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术④主要矛盾决定事物的性质，要善于抓重点A.①②B.②③C.①®D.③④2.随着航空科技的发展，人类的活动范

2、围已从地球走向外星球。“好奇”号火星车发冋的照片，再次冇力地证明了自然界是物质的。这表明A.粋学是具体科学的基础B.哲学的发展推动具体科学的发展C.具体科学的进步会推动哲学的发展D.口然科学家的活动不受哲学指导也能取得成功3.中央政治局举行了2015年开年以來第一次政治局集体学习，学习的主题是“辩证唯物主义”。习近平总书记强调了几个点：一切工作要从屮国实际出发，认清屮国现阶段发展形势；强化问题意识、问题导向，解决中国现实问题；学会辩证思维，客观把握规律；坚持实践笫一，推动实践基础上的理论创新。现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族不会有光明的未来。这时因

3、为哲学①能够揭示具体事物发展的规律②可以启迪我们在认识世界和改造世界中不断创新③是对白然、社会和思维知识的概括和总结④能为实践提供世界观和方法论指导A.①②.B.①③C.②④D.③④4.我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与H然”为理论主线，究其哲学本质，他们的理论都反映的一个基木问题是A.哲学和科学的关系问题C.思维和存在的关系问题A.物质和意识的辩证关系问题D.世界观和方法论的关系问题1.北齐宰相萧子良笃信佛教，相信佛家的因果循环，曾与范缜辩论。萧子良质问范缜：“君不信因果，世间何得有富贵，何得有贫贱？”范缜回答说：“人Z生譬如一树花，同发一枝，俱开一蒂，随风而

4、堕，自冇拂帘幌坠于茵席Z上，自冇关篱墙落于溷粪Z侧。坠茵席者，殿下是也。落粪溷者,下官是也。贵贱虽复殊途，因果竟在何处。”两人辩论的实质是①有神论和无神论的斗争③唯心主义和唯物主义的斗争A.①②B.③④①主观唯心主义和客观唯心主义的斗争④形阳上学和唯物辩证法的斗争B.①③D.②④2.有人认为，宇宙间的一切都是物质的，精神也是物质的，精神这个物质是物质的人脑分泌出来的，就如同川:脏分泌胆汁一样。该观点A.对■思维和存在何者为第一性的回答是正确的B.对思维和存在的同一性问题回答是正确的C.正确地揭示了物质与意识的辩证关系D.辩证地解释了意识对物质的能动性3.讣一个吸烟成瘾的人成功戒烟不

5、是一件容易的事情，除了嗑瓜子、嚼口香糖，科学家还找到了新的戒烟方法。据英国《新科学家》杂志报道，新西兰科学家发现使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明A.思维与存在的关系问题是哲学的基木问题B.思维与存在具有同一性C.唯物主义打唯心主义是最基本的哲学派別D.物质是本原的，意识是派生的4.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应匸确的是①理在事先——断章取义②形存神存——心外无物②掩耳盗铃——削足适履④沧海桑田——刻舟求剑A.①④B..②③C.①③D.②④5.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，另一句是“

6、看准了的，就人胆地试、人胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨人勇气，敢于走前人没有走过的道路，人胆地向前闯，人胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是A.科学性和革命性的统一B.辩证的自然观和历史观的统一C.继承性和发展性的统一D.客观性和主观性的统-1.“duemg”的一声，重要的事情说三遍，说三遍，说三遍：“2016已经来了，我一定要出去看看！”不知从何吋起，我们的生活已经离不开网络流行用语了，它们为我们的生活增添了无穷的乐•趣。事实上，每一个流行语背后都冇一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是①物质和意识相互依赖，不可分离②物质决定意识，意识是对物质的反映③认识是客体对主体

7、能动的反映④意识是客观存在的主观映象A.①②B.②③C.③④D.②④2.通过基因纽修饰技术提高优良性状，是培育优质高产-农作物的理想途径。如今，我国科学家•找到了一•把“金剪刀”-CRTSPR/Cas系统，可对植物基因组进行精确定点“修剪”,从而肓接转化现有的研究成果，迅速提高农作物的各种优良性状，实现农作物的高效、高产、高抗。这说明①科技创新能一定条件地改变规律的客观性②科技进步能增强人们利用规律的能力③意识因其能动性成为实践创新的先导④意识活动具有自觉选择性和主动