湖北省荆州市公安县车胤中学2016-2017学年高一历史上学期期中试题

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1、车胤中学2016-2017学年度上学期高一（2016级）期中考试历史试卷一、选择题（本大题共30小题，共60分）1.家谱，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。以父系家族世系、人物为中心。古人重视修订家谱的原因不包括A.为了彰显家族的声誉B.为了凝聚亲族C.为了给历史研究者提供历史史料D.为了教化子孙2.《吕氏春秋•慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，•立诸侯不使大夫疑焉，立嫡长子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法

2、制A.有利于处理君臣关系B.有利于保障贵族和平民的利益C.有利于统治集团内部的稳定D.有利于消除社会动乱与民族纷争3.“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是A.保证了周天子在政治制度上的垄断和特权地位B.保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结C.有利于统治阶级选拔优秀人才D.有利于王位在一家一姓中传承4.“元朔二年（公元前127年）春正月，诏曰：'梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。'”这一举措A.导致了七国之乱B.形成郡国并行

3、制度C.消弱了王国势力D.形成藩镇割据局面5.美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者的观点理解正确的是A.科举制度背离了传统的伦理道德B.科举制度扩大了封建统治的基础C.科举制提高了官员的文化素质D.科举制度体现了公平竞争的精神1.“即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。该机构是A.枢密院B.门下省C.内阁D.军机处2.唐高祖时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运作程序是：A

4、•尚书省〜中书省〜门下省〜工部B.中书省一门下省一尚书省一工部C.门下省一屮书省一尚书省一工部D.尚书省一门下省一中书省一工部3.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员指：A.丞相B.殿阁大学士C.尚书令D.军机大臣4.历史学家钱穆说：“故中国政制之废宰相，统'政府’于'王室'之下，……其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年Z久。”据此，可以作出的合理推断是A.明以前政府权力完全被丞

5、相掌控B.废除丞相后六部直接隶属于皇帝C.明以前实行皇帝与丞相分权制度D.丞相制度经过六百多年才被废除5.有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是川国制度的核心问题，而这个问题又可以分成两个大问题,一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A.废分封，置郡县B.建立法律体系C.确立三省六部制D.实行科举制11罗马法内容丰富，体系完善，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。其川主要有①“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”②“法律面前人人平等”③财产神圣不可侵犯④奴隶

6、在法律上是“可以购买的东西”A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④12.下列不属于伯利克里改革内容的是A.各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职B.扩大十将军委员会的权力，规定首席将军执掌国家军政大权A.用10个地域部落収代原来的4个血缘部落B.制定“公职津贴”制度，为参政公民发放工资和津贴12.古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是A・按财产多寡划分社会等级A.召开公民大会，让公民参与城邦事务B.建立陪审法庭制度C.向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴13.秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古

7、罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别是A.对犯罪的界定B.立法的完整性C.立法的出发点D.打击犯罪的效果14.有位专家这样评价罗马法中的一部法律“……（它）超出了文化和经济的界限，也超出了民族国家或其他政治单位的界限•”这部法律是A.习惯法B.《十二铜表法》C.万民法D.自然法15.1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王,目的是（）A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭男性优先原则C.为光荣革命披上合法的外衣

8、D.通过双王相互牵制防止独裁17•“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力，这种能力对于任何人都是不可少的……要学会如何辩论，这就要求有一种较高层次的教育。”这表明古希腊城邦