鲁教版初中化学试卷第四单元

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1、船山区2011年下期九年级化学素质调研卷第四单元燃烧与燃料（90分钟满分100分）可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Zn-65Ca–40一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项序号填入下面相应的空格内）1、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的措施是()A．开灯查找漏油部位B．让车内所有的人集中到车厢后部C．洒水降温溶解汽油蒸气D．打开所有车窗，严禁烟火，疏散乘客2、如图所示的灭火方法错误的是（）3、三峡工程是目前世界上最大的水利工程。它

2、所提供的清洁、廉价电能，相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于减少()①氮氧化物的排放②酸雨的形成③臭氧空洞扩大④温室效应⑤白色污染A．①②③④B．②④⑤C．③④⑤D．①②⑤4、在下列各项：①物质种类②物质的总质量③元素种类④分子种类⑤分子数目⑥原子种类⑦原子数目，在化学反应前后，肯定没有变化的是（）A．①②⑥⑦B．②③④⑥⑦C．②③⑤⑥⑦D．②③⑥⑦5、下列化学方程式书写正确的是()56、根据已配平的反应式可推测R化学式是()A．CrOB．Cr2O3C．CrO2D．CrO37、碳在耐高温的密闭容器(

3、内含氧气)中加热，下图能正确表示容器内所盛的物质总质量M与时间关系的是()8、某化合物4.6克完全燃烧，同时生成8.8克二氧化碳和5.4克水，则该化合物中()A．含碳、氢、氧三种元素B．只含碳、氢两种元素C．一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素D．无法确定该化合物所含元素的量9、用辨证的观点分析下列说法，你不赞成的是()A．从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大B．甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸C．CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量D．塑料制品可以极大地方便人们的生

4、活，但会给环境带来严重的污染10、已知反应3Ａ＋2Ｂ＝2C+D,A、B两物质完全反应时，质量比为3：4，若生成C和D共140克，则该反应消耗B的质量为（）A．60gB.80gC.90gD.120g二、填空题(每空2分，共44分)11、在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确答案填在相应的空格里。（填写化学式）(1)能灭火的气体是。(2)天然气的主要成分是。5(3)人类维持生命不可缺少的气体是。(4)只能向上排空气法收集的是。(5)能在空气中燃烧、燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是。(6)煤气的主要成分是。12、配平下列化学方程式（

5、每小题2分）：⑴、点燃Fe+O2=====Fe3O4⑵、CH4＋O2CO2＋H2O⑶、Fe2O3+COFe+CO213、写出下列反应的化学方程式①实验室用一种紫黑色的固体加热制取氧气：②电解水：③实验室制取二氧化碳：④用澄清石灰水鉴别二氧化碳：⑤镁在空气中燃烧：⑥红磷在氧气中燃烧：14、钠有两种氧化物：氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2)，氧化钠能和水化合生成一种常见的碱(NaOH)；过氧化钠和水反应，也能生成这种碱，还生成一种气体单质，此气体能供给呼吸；过氧化钠和二氧化碳反应除生成碳酸钠(Na2CO3)，也生成上述气体，试回答：(1)氧化

6、钠和水反应的化学方程式；(2)过氧化钠和水反应的化学方程式；(3)潜水艇出海时，常携带大量过氧化钠，原因是(用化学方程表示)。15、空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。5(I)绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。(2)科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2＋6H2＝乙烯+4H2O，则乙烯的化学式是。(3)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是。(填序号)①开发新能源②减少化石燃料的燃烧量③植树

7、造林三、实验探究题（每空2分，共18分）16、小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不能燃烧。请回答：(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是。(2)白磷具有的物理性质是、。(3)实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象，写出白磷燃烧的化学方程式。(4)通常保存少量白磷的方法是。17、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验：（1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放

8、在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。据此可判断，收集到的气