甘肃省幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题(四)试题

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1、甘肃省幼儿教师《保教知识与能力》精选练习题（四）试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。A：已满14周岁不满16周岁B：已满16周岁不满18周岁C：已满15周岁不满17周岁D：已满18周岁不满20周岁2、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是A.中国B.日本C.新加坡D•徳国3、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是。A：榜样法B：说服法C：陶冶法D：锻炼法4、学习双机制理论的提岀

2、者是（）A：冯忠良B：林传鼎C：黄希庭D：莫雷5、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是A.班级教学B.分组教学C.复式教学D.个别教学6、是一项专门保护教师的权益的法律制度。A：教师申诉制度B：教育行政复议C：教育行政诉讼D：教育行政赔偿7、是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。A：原型B：功能固着C：迁移D：变式E：重视个別差异8、任务促成的纪律的前提是A：100B：200C：300D：4009、最早研究群体动力的心理学家是_。A.阿尔波特B.布鲁纳C.勒温D.艾宾浩斯10、对幼儿活动目标的评价不包括。A：评价活动目标与

3、教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系B：评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求C：评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应D：评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观11、下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）A：具有高尚的道德情操B：拥有健全的人格C：要身体力行D：要热爱学生12、”一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维？A：直觉思维B：发散思维C：动作思维D：集中思维13、—即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈14、杀鸡儆猴”的教育效

4、应最适宜的解释是—A：期待强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化15、为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，制定了。A：拓展型课程B：地方课程C：学校课程D：选修课程16、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）A：负面教育的原则B：全面教育的原则C：侧面教育的原则D：正面教育的原则17、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的—A：复杂方案B：学习计划C：可行方案D：思维程序18、素质教育区别于应试教育的根本所在是—A：创新能力的培养B：读写能力的培养C：听说能力的培养D：交往能力的培养E：审美能力的培养19、

5、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于A.社会本位论B.个人本位论C・宗教木位论A.文化本位论20、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是_•A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C・教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化21、布卢姆提出的学习理论是—A：掌握学习B：认知学习C：情感学习D：行为学习22、—的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A：场依存型占优势B：场独立型占优势C：思考型D：冲动型二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、马斯洛需

6、要层次理论认为，人类最高级的需要为—A：暂吋性遗忘B：永久性遗忘C：一般性遗忘D：特殊性遗忘2、中学常用的学习方法包括（）A：讨论法B：练习法C：谈话法D：讲授法E：实验法3、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是_・A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.—般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C・题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.在成绩评定吋，不能把等级制换算成一定的分数4、形成性评价通常发生在。A：教学过程之前B：学生毕业时C：教学过程之后D：教学过程之中5、3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为。

7、A：距离知觉发展不完善B：观察的持续性不够C：形状知觉发展不完善D：视力较弱6、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是—A：语言法B：行动操练法C：环境体验法D：移情法7、下列属于教学信息输入技能的是—A：口语表达技能B：书面表达技能C：体态表达技能D：研究学生技能8、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是。A：外部分组B：内部分组C：设计教学法D：道尔顿制9、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养幼儿活泼、开朗的