初中学生心理健康调查报告

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1、初中学生心理健康调查报告内容扌商要：针对当前中学生普遍存在心理困扰和障碍的状况，我采用问卷调查、召开座谈会及个案调查等方式对本校八年级学生进行了调查研究。调查结果表明：中学生在学习、人际关系、情绪状态、异性交往等方面都不同程度存在心理问题。主耍由学校、家庭、社会、自身等方而的原因造成。针对以上情况的调查分析，提出以下建议：1、改变观念，提高认识。2、开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，学握一定的心理调节技术。3、建立心理咨询室与调节室。4、通过各学科教学渗透心理健康教育。5、家庭社会共同合作，建立学生心理

2、健康安全网。关键）司：中学生心理障碍心理健康调查报告一、问题的提出3二、调查的重点和方法3三、调查数据及中学生心理存在的问题3四、对调查结果的思考4五、针对以上情况的调查分析，提出建议5参考文献6初中学生心理健康调查报告—、冋题的提出青少年的心理健康水平，不仅关系到自身的全面发展，而且影响到全民族的素质水平和精神文明程度。中学生正处于个体身心发展的关键时期，生理上剧烈变化，心理上迅速发展,父母的高期望，沉重的课业负担，激烈的学习和升学竞争，使青少年承受着来自不同方面的压力。不少的中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍，影响

3、其健康发展。这些给我们教育工作者提出了新的问题、新的任务、新的挑战。为此，我们对本校八年级学生的心理健康问题进行了专门调查。二、调查的重点和方法1、调查重点在调查中，我把学习方面，人际关系、异性交往、情绪状况等问题作为调查的重点内容。2、调查方法（1）问卷调查对八年级学生以不记名答卷方式进行调查，发出问卷560份，收回有效答卷548份，用百分比率统计结果。（2）座谈会及个案调查整个调查，我组织召开各种座谈会8次，访谈学生83人次，教师12人次。这些座谈会、访谈，不仅为我提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了依据。三

4、、调查数据及中学生心理存在的问题学习方面人际关系异性交往情绪状态平均分抑郁逆反心理自卑正常56.365.57&470.869.870.568.6存在的心理问题43.735.521.629.230.229.531.61、学习问题是我校八年级学生心理困扰的第一大问题。从调查结果看，屮学生普遍表现学生方面的困扰，约占56%,他们认为学习方法不当的占15%,认为自己天资有问题的占8.2%,认为来自父母、老师的压力太大的占10.5%,认为学习负担太重的占62.2%。他们不能亨受到学习的快乐，这样不仅不能达到学习日的，反而严重地影响其

5、心理的健康发展。2、人际关系问题是困扰中学生的严重问题。中学生涉及的人际关系主要是同父母、老师、同学三个方面的问题。与父母的关系问题，其主要原因是父母不理解孩子和过高的期望导致的。在调查中，与父母最大的分歧是不理解我的行为占40%,占第一位；英次是溺爱和过高期望占19%。与父母产生才盾时解决的方法，通过沟通解决的占57%,占第一位，其次是不服气的但还是接受的学生占17.6%,不接受的占22.4%o与教师的关系问题主要表现也是缺乏理解和沟通。问卷调查显示学生通过与教师交流解决烦恼的约占7.6%,排最后。这对教师的教育提11!

6、了严俊的挑战。与同学的关系问题上，从他们的回答中发现，中学生内心有强烈的交友需要，但却不知如何处理同学之间的叩盾、磨擦、误解、猜疑等。能够交心的朋友有1-2名的学生占47.25%,其次有儿位朋友的占39.3%,没有朋友的学生占13.5%,与同学产生矛盾时处理的方式是通过对话解决的占55%,其次是忍受或回避的占23%,第三是间接方式解决的占22%。3、情绪状态直接影响中学生的心理健康。在抑郁心理方面，29.2%的学生存在心理问题，如有的学生常会感到孤独、苦闷，有的学生会有不知原因的无精打采提不起劲来，有的学生常常责备自己，有

7、的学生容易哭泣。在逆反心理方面，30.2%的学生存在心理问题。主要表现在：“明知自己不对，也要对着干”。在自卑心理方面，29.5%的学生有心理问题。认为自卑的原因主要集中在家庭条件、成绩、能力、长相几个方面。4、在异性交往方面，21.6%的学生存在心理问题。主要表现在“拒绝与异性同学交往”、“害怕与异性同学交往”等方面。在调查屮发现,38%的学生认为自己在与异性交往中需要有关方面的指导。四、对调查结果的思考随着素质教育的全面推进，屮学生的心理健康问题日渐突岀。究其原因，从以下儿个方面分析。1、学校原因当前教育始终走不出“应

8、试教育”的阴影。考试的指挥棒指到哪里，哪里受害。现在人们评价一所学校的好坏，一个教师工作的优劣标准还是升学率的高低。为了提高升学率，还是没完没了的题海、考试、排名，压得学生喘不过气来。只有少数学生在获得高分时才有开心一刻，更多的学生是在漫长的学习后尝到的失败滋味。加之平时活动少，沟通、表现的机会很少，于