班主任实习流程及规范培训集体备课

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1、班主任实习流程及规范培训(-)班主任实习结束提交书面资料一、班级基本信息采集1、指导教师班主任工作计划2、实习班级学生座次表3、实习班课表4、实习班学生基本情况记录表5、实习学校作息时间表二、班主任工作记录1、班主任工作记事2、参与实习班集体活动记录3、班主任工作计划4^主题班会活动记录5、学生个别教育记录表6、家庭访问记录表三、实习班主任工作总结四、部分参考样表1、实习班级学生基木情况记录表学校班级学生人数学号姓名性别年龄是否员职务特长上期(或入学、期中)各科成绩语文数学英语数学物理化学生物政治历史地理2、班主任工作记事班主任工作记事3、参与班集体活动记录实

2、习生参与班集体活动记录时间内容4、班主任工作计划实习班主任工作计划一、实习班级情况分析二、实习期间班主任工作的主要任务三、实习班主任工作安排表周次口期工作项R主持人完成情况第实习周第实习周5、主题班会计划表主题班会计划表主题确定主题的依据主题班会的目的要求主题班会的准备及分工主题班会程序指导教师审查意见完成情况分析7、家庭访问记录表家庭访问记录表学生姓名性别年龄住址家长姓名性别年龄职业访问对象的情况分析和家访目的家访谈话记录教育建议8、学生个别教育记录表学生个别教育记录表姓名性别年龄次数谈话对象的情况分析谈话的目的谈话简录教育建议（二）实习带队教师检查学生班主

3、任实习记录笫一部分班级基本信息采集检查时间：笫二实习周星期一1、实习班学生的座位表2、实习班课表3、实习班学生的基本情况记录表4、实习学校作息时间表笫二部分实习班主任日常工作记录检查时间：不定期检查两次。第三部分实习生参与实习班集体活动记录表1、实习班主任计划表检查时间：第二实习周2、主题班会计划表检查时间：第三实习周星期六之前4、家庭访问记录表检查时间：第六实习周5、对学生个别教育记录表检查时间：第五实习周（三）班主任实习方法指导班主任实习工作是教育实习工作中的重要组成部分，每个实习生在实习期间都要充当两个丿」的实习班主任，工作繁多而艰巨。作为一名班级的组织

4、者和领导者，学生必须积极地配合原班主任管理好班集体的各项工作，为营造良好的班风尽自己最大的努力。在两个月的班主任工作实习中，付出多也才获益多。—、重视与学生之间的六个“第一”实习生到实习学校，必然会引起学校的领导、老师和学生的关注，他们时时刻刻都会观察我们的言行，注意我们的一举一动。因此，我们一定要严格要求自己，树立好第一印彖。作为一名实习班主任，相对于学生，我们必须首先树立起自己的威信。有了威信，学生才能诚心接受你的教育。这就需要各位实习老师务必耍重视好自己与学生之间的六个“第一1、第一次见面一定要有亲和力，让学生喜欢你；2、第一次班级讲话一定要有水平，让学

5、生尊敬你；3、第一课一定要上得岀色，让学生崇拜你；4、第一次主题班会一定要有创意，让学生佩服你；5、第一次个别谈心一定要讲究艺术，让学生亲近你；6、第一次许下的承诺一定要兑现，让学生信任你笫一卬彖树立好了，以后的工作才能事半功倍。当然，我们还需要在以后的工作屮持续努力地维持这个“第一印彖”。二、了解班级基本情况，熟悉班级常规要求，做好日常管理工作刚來实习学校就开始当班主任，大家心里都很紧张，工作没谱，不知从哪些方面开展工作，即使大家都已经定好了班主任工作实习计划，也确实有点难以下手。这就需要我们多跟指导班主任和学生沟通，了解班级的基本情况，从整体上理清实习时间

6、我们在班主任实习工作方而的一些基本任务。实习Z初我们最重要做好下面三点工作：1、初步了解班级基本情况：(1)所带班总体情况：包括人数、男女生比例、总体学习成绩、学习风气、班级氛围(自主性、纪律性)等；(2)一般学生具体情况：包括学习兴趣、个性特长、班级任职、知识水平和接受能力等；(3)个别学生情况：主要指后进生(特别是问题学生)的学习情况、平时表现、家庭情况和品德习性等。2、熟悉班级常规工作常规工作Z所以成为常规，主要是在于我们按照它来操作后，班级工作就能很快上手。我们在询问原班主任该方面问题的同时，可相应借阅其整学期的工作计划。虽然每所学校的具体要求不同，但

7、一日的常规工作基木上都会包括早读、卫生、“两操“(课间操和眼保健操)、早晚自习课等环节。实习生必须认真做好检查和监督工作，特别是在实习Z初。同时，由丁刚接手班级，与学生Z间的交流比较少，我们应该加强“跟班”、“留班”的次数和时间，尤其是加强课间、门习课等环节的巡视。常规工作要适时跟进，以尽早熟悉班级情况，工作及早上轨,同吋又能给原班主任一个好印象，得到老师的信任。3、记住毎个学生的名字一个班冇几十个学生，在短期内记住所冇学生的名字是一件非常难的事情。可能开始时能记住的名字很少，而且很快就会忘记，这就需要反复记、每天记、有技巧地记。这里跟大家分享几点这方面的技巧

8、：(1)首先向原班主任要一份花名册，釆