通信行业职业技能鉴定复习资料

《通信行业职业技能鉴定复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、通信行业职业技能鉴定（线务员）、填空1.本地网线路设备由（光缆）、（电缆）和（附属设备）等组成，通信线路的主要敷设方式有（架空）（管道）（直埋）和（水线）四种2.通信管道主要由（人手孔）（管路）和（附件）构成，其中用户管道可分为（主干管道）和（配线管道3.光纤通信系统是以（激光）为载波，以（光纤）为传输介质的主要方式、所采用的三个主要工作窗口是短波长（850nm）和长波长（1310nm）.（1550nm）o4.全色谱电缆用领示色（白红黑黄紫）表示A线，用循环色（蓝桔绿棕灰）表示B线，共（25）种色标表示基本单位（25）对，基本单位扎带釆用（24）种双色扎带；超单位扎带釆用（10）种颜色的单色

2、扎带。5.我国本地电话网的配线方式以（交接配线）为主、采用（一级交接）方式，辅以（直接）配线和（复接）配线。6.实用光纤的结构包括（纤芯）、（包层）和（涂敷层）三层，光纤传光靠（全反射）原理进行，光纤的传输特性主要包括（损耗）和（色散），光纤的连接方式有（固定连接）、（活动连接）和（临时连接）三种。7.我国统一的特种业务号码是首位号是（1）,四川省的短号码的首两位数字为（96）信息产业部分配的短号码的首两位数字为（95）我国分组交换网的国家码为（460）o8.电信主管部门分配码号的方式有（指配）（随机选择）和（拍卖），码号资源属于（国家）所有，国家对码号资源的使用实行（审批）制度。二、选择题

3、AACCCAAABB三、问答题1.说明下列产品型号的准确含义：GYTA-48D9.4/125答：填充式、铝一一聚乙烯粘接综合护套、通信用室外光缆；48芯、石英单模光纤、模场直径/包层外径为9.4/125微米2.说明下列产品型号的准确含义：IIYA-1200*2*0.4答：铜芯、实心聚乙烯绝缘、铝一一聚乙烯粘接综合护套、市话电缆，1200对对绞式、线径0.4毫米3.画出电话网的结构图4.简述电缆配线表包括的内容？答：电缆编号、线序，配线架列号、交接箱编号、所在街道名称、简明配线图、用户电话号码及所占线序，分线设备编号、容量、线序、芯线障碍情况等。四、1)2)3)4)名词解释：电信资源：指无线电

4、频率、卫星轨道位置、电信网号码等用于实现电信功能且有限的资源。木地电信资源：包括管线网络、电缆网络、光缆网络、核心传输网络、接入网络、电话交换网络、数据网络和机房设备等。码号资源：是指由数字、符号组成的用于实现电信功能的用户编号和网络编号。国内长途号码：国内长途号码二国内长途呼叫+长途区号+本地用户号码五、综合题：1.本地网编号计划的原则？答：（1）、在本地电话网内，每个自动用户应有一个而且只能有一个编号；（2）、编制号码计划时，要近远结合，尽量避免用户改号。因此，号码计划应以业务预测和网路规划为依据。规划期内要充分留有号码余量，便于网路向远期过度，并使扩容时号码变动小。（3）、本地网的编号

5、原则上应为等位编号。在过度期间允许不等位编号，但全网的号长差不得超过一位。（4）、具体分配局号时，应结合组网方案统一考虑，使原有设备变动最小，选用的交换设备对号码应有充分的适应性。（5）、本地网内设有多个长话局时，编号计划应考虑便于分区汇接长途来话识别。1.本地网管线资源管理管理是设备包括那些？（1）基础及承建设施（包含管道网、杆路网）1＞局站及附属的机房、MDF、ODF、地下室等；2〉管道及其关联的管井及相关的管块、管孔等；3＞杆路：包括电杆、撑点、吊线、拉线等（2）通信设施一一电缆部分1〉主干：MDF、电缆段、接续点、交接箱、直配分线盒以及气门、气塞、传感器等2＞配区：电缆段、接续点、交

6、接箱、分线盒以及气门气塞等；（3）通信设施一一光缆部分ODF、光缆段、光接头（直接接头和分歧接头）、光交接箱、光分纤箱及光通道；（4）其他公话亭、无线基站及地址、地形、文本标签。3•—条1000对的全塑电缆4、试分析我国传统的本地网管线资源管理采用人工管理存在的弊端?答：1）答：属于第9个超单位，超单位扎带的色谱为红色；基本单位扎带的色谱为黑桔色；芯线的色谱为黑/绿色。存在的弊端电信线路资料图纸、卡片种类较多，各类设备数量大。其管道、渠道、人手孔、杆线、电缆、交接箱、分线设备等信息全部标注在图纸上，不仅装订存放不方便，而且经过多次翻阅折叠后图纸破损，容易造成数据丢失。2)一张图纸上包含了管道

7、、设备、建筑物等各种类型的数据，识图困难，无法根据需要分类快速查阅和进行数据的统计分析。3)电信线路拆除、改建、扩建工程量增加，由于图纸修改更新难度大、周期长，时效性差，实际工作中往往釆取增补新图的方法，虽然在短时期内解决了时效性问题，但从长远看造成图纸量激增，增补新图之间、原图与新图之间的比例尺、图形位置及数据等都难以保持一致，无法保证数据的一致性和正确性。4)5)由于识图困难，图纸间的关系复杂，各部门难以