西方社区心理学研究新进展：理论、方法、研究领域及其启示

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1、西方社区心理学研究新进展：理论、方法、研究领域及其启示TheResearchProgressofWesternCommunityPsychologyinTheory,Methodology,FieldsandTheirEnlightenments作者：杨超/陈红/罗念/尹明作者简介：杨超，西南大学心理学部，博士研究生；陈红（通讯作者）,四南大学心理学部，认知与人格教育部重点实验室，教授,博士生导师（重庆400715）；罗念，四南大学心理学部；尹明，四南大学心理学部原文出处：《西南大学学报：社会科学版》

2、（重庆）2018年第20181期第105-114页内容提要：通过对四方社区心理学期刊近10年成果的梳理和总结，本研究旨在为我国社区心理学研究的发展提供理论参考。研究发现：（1）生态理论、社区感理论和赋权理论是社区认同和社区参与研究的基础；（2）民族志方法意义重大，实证研究的定量表达和设计需创新，混合研究的量-质顺序有所不同；（3）研究议题包括价值取向和需求取向两类，覆盖儿童、青少年和成年人不同阶段的心理问题。未来应致力于中国化研究，建立特色化的理论和行动标准，培育专业研究与服务人员，提升社区心理服务效

3、能。期刊名称：《心理学》复印期号：2018年08期关键词:西方社区心理学/理论调查/研究方法/研究议题/心理学中国化标题注释:中央高校基本科研业务费专项资金创新团队项目(SWU1709106),项目负责人:陈红。中图分类号：B849文献标识码：A文章编号：1673-9841(2018)01-0105-10DOI:10.13718/j.cnki.xdsk.2018.01.012西方社区心理学研究已五十余年,我国从2014年《社区心理学硏究》集刊的出版到2015年中国心理学会社区心理学专业委员会的正式成立

4、，研究还处于学科新建阶段。2016年中共中央国务院印发《"健康中国2030"规划纲要》把社区心理康复列入健康中国发展章程。同年北京市海淀区卫计委率先启动心理卫生服务活动，为首批34个社区心理咨询室授牌并将相关服务纳入医保。这是我国社区心理健康实务的革新，也体现了社区心理学的时代价值。以’社区""心理学""心理健康"为关键词在中国知网进行精确检索发现,相较2014年^2015年，2016年成果总量下降3%和7%0究其可能原因：行动硏究成为价值主流，强调研究的生态取向［1］；质性硏究趋近饱和，研究方法难突

5、破；我国自上而下的管理模式限制了居民的社区参与，阻碍了社区建设由地域式向关系式的转变。相反，西方专业期刊较多，成果丰富，干预机制更加完善，人们对社区公共参与表现出极大的热情，硏究内容涉及不同年龄群体的多种心理问题。鉴于此,本研究对社区心理学研究的主流期刊如AmericanJournalofCommunityPsychologyjournalofCommunityPsychologyjournalofCommunityandAppliedSocialPsycholog^GlobalJournalofCo

6、mmunityPsychologyPractice等近10年的成果进行了梳理和总结，以期能为丰富我国社区心理学硏究提供参考,加速推进健康中国发展的进程。二、社区心理学的理论已有研究加深了人们对社区情景因素的理解，但在理论的测试和评估方面却遇到了很大的挑战,特别是面对环境的层级变化时,制定统一的操作标准变得尤为困难［2］。近期调查结果评估了对社区心理学发展意义重大的32个理论，根据衡量理论的"共识性〃"可比性“和健设性〃标准［3］,学者们着力突出了以下重要理论。㈠生态理论生态理论(EcologicalT

7、heory)由Kelly和Trickett等人［4・5］提出，旨在了解人与环境的相互作用及个体的适应机能,理论包括四个生态学原则,用以检验情景的设置和个体的行为。相互依存(interdependence)原则认为生态系统是一个整体,各组成部分彼此作用和相联。资源循环(cyclingofresources)原则关注生态系统的构建和新资源的使用过程，该原则提高了个体的能源使用率并加强了人们对创造性资源的认识。适应(adaptation)原则认为人与环境双向作用，环境对个体行为的束缚、抑制和塑造反过来将影响

8、环境的改变，个体的适应行为具有单一W境性，应想方设法扩大适应行为的范围。持续性(succession)^则认为社区的变化是匀速的，随着时间的推移，人们表现出对适应能力改变的需求。四者并不孤立，相辅相成。运用该理论,研究发现疗养院休息室茶点的供应能有效增进个体的交流和利他行为的习得，其中有的人对咖啡并不感兴趣，但是他们将其视为融入集体的一种资源，人们减少了观看电视的时间并主动帮助残障的组员［6］。再者，在对美国一项性侵犯护理检测项目的评估中，该理论加强了检