[工作方案]中学迎五一劳动节活动方案

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1、中学迎五一劳动节活动方案　　中学迎五一劳动节活动方案(1)　　一、指导思想　　以党的***精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。　　二、活动主题　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化

2、手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。　　三、活动目标　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。第10页共10页　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。　　四、活动内容　　1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至

3、5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。第10页共10页　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身

4、边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。　　4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。　　7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义

5、教育。　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。　　五、主要措施第10页共10页　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。　　组长：***副组长：***　　组员：********　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成

6、效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。　　中学迎五一劳动节活动方案(2)　　一、指导思想：　　坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采。　　二、主题：彩色劳动节　　二、举行时间：20xx年4月30日上午8：30时开始第10页共10页　　三、地点：xx学校操场　　四、参加人员

7、：xx学校全体师生。　　五、参赛班级：中学部。　　六、具体工作安排：　　活动安排：政教处　　主持人：xxx、xxx、xxx　　音响效果：xxx　　会场布置：xxx、xxx、xxx　　位置安排：幼儿园、小学部、中学部　　摄影：xxx　　评委：xxx、xxx、xxx　　统计：xxx、xxx、xxx　　会场秩序维持：年级组长、班主任　　奖状书写：xxx　　评比奖励办法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。第10页共10页　　八、工作进度安排：　　1、4月1日—

8、—4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。　　2、4月17日前各年级组长上报节目。　　3、4月20日前初一年级、二年级的班主任上交新队员名单。　　4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。　　5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。　　6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。　　7、4月29日中午召开评委会。　　8、4月22日----30日下午主持