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时间:2019-09-07
《蔚县马宝玉小学逃生演练方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、蔚县马宝玉小学学生逃生演练方案为进一步落实教育局有关安全稳定的工作精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,着力建设平安和谐校园,大力营造“关注安全,关爱生命”的浓厚氛围,强化全体师生的安全意识,科学、有序、高效地处理学校突发公共事件,培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。特制定本演练方案:一、时间、地点、内容:演练时间:2016年3月23日8时0分开始突发事件地点:蔚县马宝玉小学各年级教室安全集结地点:学校操场内容:(1)灾情报警;(2)全校师生有秩序地
2、逃生;二、学校领导召开安全专题会,成立学校应急逃生演练工作领导小组,安排本次应急演练各项工作,统一指挥和组织学校演练活动及遇突发安全事故的应急处理工作。领导小组组长:王金财(校长)副组长:赵洁成员:任勇、李延成、史永娥、张玉梅、王占明、石胜利、孙海斌、徐良、刘伟灵、孔文娟紧急报告联系电话:火警(119)、紧急救护(120)、上级主管部门电话,报告人:赵洁根据学校安全应急的需要,领导小组可以随时调集任何岗位的人员,每位教师必须服从指挥、大力支持、积极配合。三、召开全校教职工大会,进行岗位分工,明确岗位职责,清
3、楚本次应急逃生演练的安排和要求。(一)人员安排总指挥:王金财副总指挥:赵洁摄像:徐良、王建明(兼报警)、刘伟灵伤员救护组:组长:班宏伟组员:马富宾、赵全孝、沈默1、领导分工:一年级:孙海斌二年级:石胜利三年级:任勇、张玉梅四年级:史永娥五年级:王占明六年级:李延成2、教师分工:1)班主任:警报响起,立即和跟班教师组织本班学生排队。每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门,按疏散线路有秩序地进行疏散。2)跟班教师:上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教
4、室演练负责人。3)转角处教师分工:警报响起,立即到达指定位置,做好疏导学生的准备,确保班与班之间学生不交叉。一号楼:一号楼第三层总指挥:史永娥一号楼第二层总指挥:王占明一号楼第一层总指挥:石胜利三楼至二楼之间的平台(转角处):东(王瑞芳)、西(梁金枝)二楼至一楼之间的平台(转角处):东(王文林)、西(段建华)前门:前门(郝晓红)后门:东后门(赵晓甜)、西后门(郭银满)一号楼后转角处(平房音乐教室东角):陈霄二号楼:二号楼第三层总指挥:任勇二号楼第二层总指挥:张玉梅二号楼第一层总指挥:孙海斌三楼至二楼之间的平
5、台(转角处):西(杨慧敏)二楼至一楼之间的平台(转角处):东(金泉芳)、西(赵建林)前门:赵智西后门:孔文娟操场:六年级总指挥:李延成(二)各班级疏散线路:疏散最终位置:将大操场按旗杆分为东西两部分。各班两路纵队(纵队不分男女、不论高矮顺序)。从中轴线以东,由北向南分别为四(1)班、四(2)班、四(3)班、四(4)班、四(5)班、四(6)班、五(6)班、五(5)班、五(4)班、五(3)班、五(2)班、五(1)、三(8)班、三(7)班、三(6)班、三(5)班、三(4)班、三(3)班、三(2)班、三(1)班、一
6、(6)班、一(5)班、一(4)班、一(3)班、一(2)班、一(1)班、二(1)班、二(2)班、二(6)班、二(5)班、二(4)班、二(3)班集合地点;各班学生面向西方。从中轴线以西,由西向东分别为六(4)班、六(3)班、六(2)班、六(1)班集合地点。各班学生面向南方。备注:虽然操场划定了各班的具体疏散位置,但是,一旦险情发生后,各班的逃生速度不一,为了避免出现相互交叉拥堵现象,各年级以划定区域为口标,从区域右侧起,按到达先后依次排列,可以不按班级序号排列。各年级具体线路:1、2号楼1'可四块展示牌将1、2
7、楼间彩砖铺成的场地分成5条东西通道,从北到南依次标号1、2、3、4、5号通道。一年级各班出教室走楼前门西行到指疋位置。1、2、3班走楼东前门,从宝玉塑像南穿过;4、5、6班走楼西前门;从宝玉塑像北穿过。二年级各班出教室走楼前门西行到指定位置。1、2、3班走楼东前门,4、5、6班走楼西前门,1、2班走3号通道;3、4班走2号通道;5、6班走1号通道。三年级各班出教室走楼前门西行到指定位置。1、2、3班走楼前东门,4、5、6班走西前门,1、2、3班走楼东前门,从宝玉塑像南穿过;4、5、6班走楼西前门;从宝玉塑像
8、北穿过;7、8班出楼后西门,走5号通道。四年级各班出教室走楼前门西行到指泄位置。1、2、3班走楼东前门,4、5、6班走楼西前门。五年级各班出教室走楼后门西行到指定位置。1、2、3班走楼东后门,4、5、6班走楼西后门。六年级各班出教室后向南进入指定位置。(三)操场指定位置示意图:旗杆五年级区域四年级区域二年级区域三年级区域一年级区域(四)疏散原则:1)按照教室所在位置就近疏散。2)疏散路线做到各班队伍不交叉。3)为
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