[工作方案]我们的节日重阳节活动方案

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1、我们的节日重阳节活动方案  我们的节日重阳节活动方案1  为大力弘扬中华传统文化,建设中华民族共有的精神家园,根据相关工作部署,结合实际,在国庆节前后,将在全区分别组织开展“我们的节日”——重阳节”主题活动,现制定方案如下:  一、活动目的  深入挖掘重阳节的浓厚文化内涵,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质,努力营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。  二、活动时间 

2、 重阳节:国庆节至10月13日。  三、活动内容  重阳节  1.开展重阳节主题文化活动。第11页共11页  组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动,锻炼身体,交流感情,培养人们回归自然,热爱自然的良好心态,体现生命长久、健康长寿的寓意。  2.开展敬老爱老志愿服务活动。  组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供医疗保健、文化娱乐、法律援助等活动,通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系,使之经

3、常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。  3.组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。  以“重阳感恩父母”为主题,开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动,大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐伴侣”评选活动,增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情,进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。  四、活动要求  (一)高度重视,精心组织。第11页共11页  组织开展“我们的节日?重阳”主题活动,是推

4、进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众性精神文化生活的重要途径,各街乡、各单位要做到活动有方案、有措施、有落实,确保活动有序开展,并做好档案留存(包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料)。  (二)创新形式,抓好结合。  要按照“三贴近”原则,积极创新传统节日的形式和载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目,进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力,同时要与深化全国文明城区建设、未成年人思想道德教育结合起来,使“我们的节日”主题活动开展得有声有色,深入扎实。  (三)大力宣传,形成

5、氛围。  要加大对重阳节开展主题活动的宣传力度,充分利用报纸刊物、电视节目、网络媒体等各种方式,大力普及节日知识,积极弘扬传统文化。各单位及时报送开展活动的有关信息。  我们的节日重阳节活动方案2  一、活动目的第11页共11页  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;了解传统习俗,增加对老人的敬爱之情,丰富校园文化生活。  激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社

6、会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。  二、活动时间与参加人员  20xx年10月21日;全体师生  三、总体要求  1、高度重视,积极参与。  各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。  2、精心组织,周密安排。第11页共11页  各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效

7、。  四、活动内容  (1)深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律  通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传老龄工作的方针政策,大力宣传广大老年人对社会、对家庭所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。  (2)捐助物品,奉献爱心  积极调动学生为孤寡老人奉献一份爱心,从家中自愿带食品或者物品,东西不在多少,但表达的却是对老人的一份关爱,把所有的东西归类,联系好学校周边五个村子的孤寡老人,选出一些优秀的少先队员代表,在校长和辅导员的带领下徒步为老人们送去爱心。  (3)积极组

8、织学生开展敬老爱老活动  1、开展为“孤寡老人献爱心”活动:由班主任安排学生自愿捐物,再由少队辅导员和少先队员们为孤寡老人送去爱心。第11页共11页  2、开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。  3、开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。  我们的节日重阳节活动方案3  10月17日是中华传统节日——重阳节。为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,团委决定范围内开展“我们的

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