[工作方案]2018年幼儿园学雷锋活动方案

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1、2018年幼儿园学雷锋活动方案　　2018年幼儿园学雷锋活动方案【一】　　为了纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年，为深入贯彻关于“要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的要求，我园积极响应上级号召，于2018年3月集中开展“雷锋叔叔在我身边”系列活动，学习雷锋精神，从教师到保育员，从家长到幼儿，全体总动员，将学雷锋活动常态化，让幼儿园“事事有雷锋”、“时时有雷锋”，让雷锋精神在我园放射出耀眼的光芒。制定方案如下：　　一、活动主题：　　弘扬雷锋精神，进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发师生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡

2、导社会文明新风，加强我园精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进幼儿良好行为习惯的形成。　　二、活动时间：2018年3月起　　三、活动口号：弘扬雷锋精神，构建和谐校园　　四、活动安排：第10页共10页　　第一阶段：宣传发动　　升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的宣传阵地，开展宣传造势。　　活动一：开展“献爱心送温暖”捐款活动　　时间：2018.3.5上午升旗仪式　　地点：实验幼儿园　　活动内容：全园师生为本园家庭经济困难及留守儿

3、童募款。　　活动二：学雷锋志愿者签字仪式　　时间：2018.3.5晚集中会议　　地点：实验幼儿园　　活动内容：全体教师参加“雷锋叔叔在我身边”学雷锋志愿者签字仪式、学唱《学习雷锋好榜样》　　第二阶段：活动开展　　活动一：举行主题讨论会，用雷锋精神完善自我第10页共10页　　党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会。立足校园、立足身边，争做文明人。　　活动二：开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动　　时间：2018.3.12～6、30　　地点：实验幼儿园及周边　　活动内容：　　1、3月12日“植树节”，全体教师志愿者参与植树美化环境的活动，整

4、理幼儿园内外树木，修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。　　2、创建清洁文明校园，为了让老师们有个更好的办公环境，志愿者自己动手整理办公室，擦洗办公桌、电脑、窗户等，彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。　　3、实幼地处闽清黄金地段，周边墙上“牛皮癣”不断。组织保育员每月一次周边环境大扫除。　　活动四：开展公共秩序维护志愿服务活动　　时间：2018.3.19第10页共10页　　地点：XX公园　　活动内容：全园志愿者带上相应工具，带领大班幼儿，前往小朋友经常去的溪滨公园，捡垃圾、去除牛皮癣，整理花草树木等等。　　2018年幼儿园学雷锋

5、活动方案【二】　　三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里，我们开展了学雷锋，做好事的主题教育活动。本次活动主要由两个部分组成，我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过听古事认识雷锋、学习雷锋做好娃娃等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。　　活动时间：2018年3月5日　　活动一：听故事认识雷锋活动目标：　　1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。　　2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷

6、锋。第10页共10页　　活动二：学雷锋做好娃娃活动地点：　菜园子活动形式：带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园菜园子的整洁。　　活动目标：　　1、知道三月五日是学雷锋日。　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。　　活动准备：　　保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。　　活动过程：　　1、观看有关雷锋的视频及新闻。　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。　　2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃?　　关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫菜园子，帮助一起到菜园子菜地里拔拔草、浇浇水、捡

7、捡周围的垃圾，扔到垃圾桶里等等。　　3、学雷锋，做好事。第10页共10页　　①鼓励阿姨到菜地里拔草活动，培养幼儿自主劳动的意识。　　②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁菜园子园。　　注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。　　4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。　　活动结束后由教师、幼儿共同评出优秀小雷锋。　　5、小结：　　今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，