高考英语阅读理解解题技巧任玉江

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1、高考英语阅读理解解题技巧任玉江甘肃省民勤县第四中学733300摘要：本文从阅读理解题型设问特点和常考问题、解题技巧入手，对主旨大意题、具体细节题、推断词义句义题、判断推理题、文章结构题和观点态度题等六类设问进行分析；同时提出学生应注意扩大词汇量，培养良好的阅读习惯，掌握解题技巧。关键词：高考英语阅读理解技巧近几年的高考英语阅读理解题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主，而且每份试题的测试篇目都保持了“稳中有变，变中求新，立足语篇”的命题思路，所选文章内容新颖，贴近牛活

2、，贴近现实。俗话说“知己知彼，百战不殆”，我们只有掌握了命题人的命题思路，才能更好地找出相应的解题策略。现以近几年高考全国卷为例，谈谈阅读理解题的选材及题型设计，从而找出相应的解题办法，指导学生备战高考。阅读理解的正确作答，从整体上我们可以归纳为两大思路：第一，先从整体去阅读文章，后看问题，再通过阅读文章来解答问题。对于这种解题思路多为考牛在平时常用的练习方式，它可以帮助考牛准确把握文章的主旨大意及作者写文章的目的意图，因而对于解决综合推理判断的题目是非常好的方法。但这种方法却有其弊端：考牛往往阅读速度较

3、慢。在考场上，时间对考牛来说是极其宝贵的，因此难以在阅读时积极主动地预测文章内容。第二，先把整个问题快速看一遍，然后带着问题在文章中找答案。此种方法最大的特点就是节省时间，而且针对性很强，如果问题是事实性的和细节性的，那准确率也是比较高的，但它的缺点就是在解决具有推理判断或是综合性的问题时效果就不太明显了。所以考牛应该灵活应对，寻找适合自己的解题技巧。为此，总结归纳出如下几种方法：1.肓接法和排除法。所谓的肓接法即为在文章正面很容易找到的答案,类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易；如果在有些情

4、况下从正面选择答案有困难，考生则可以考虑选用排除法，排除法是解答阅读理解题的常用方法，对于那些不合情理或荒谬的选项、与短文内容相反的选项、与短文内容不相关的选项、虽在短文中出现但答非所问的选项，以及不是问题的主要因素的选项等，都可以采用排除法。请看2006年广东卷第64题：Whichofthefollowingistrueabouttheworkingclass?A.Theyareoftenemployedasskilledandsemi-skilledworkers.B.Theyareoftenoffe

5、redjobswithhighincomes.C.Theyareoftenconsideredlazyanddishonest.D.Theyareoftenexploitedbythepublic.此题为事实细节题，可以采用排除法。由文章第一段第一、二句“Membersoftheworkingclasshaveblue-collarjobs.Theyareconstructionworkers,truckdrivers,mechanics,steelworkers,electricians,andthel

6、ike可矢口蓝领阶层的薪水不高这个事实，据此先排除B项。由第一段最后一句“Theyconsiderthemselvestoberespectableandhardworkingandtheylookdownuponmembersofthe‘lower’class,whomtheyoftenconsidertobelazy,dishonest,andtooreadytoexploitpublicassistance.n可知，蓝领阶层是受人尊敬的、勤劳的群体，他们看不起那些懒惰、欺诈别

7、人、依靠别人捐款生活的阶层，故排除C、D两项，正确答案为A项。1.相似法和跳读法。考生可以根据题干中所出现的相关的重要的某几个信息词或句式，在文章的某一处找到其相同或相似的词及句式，然后根据此处所提供的信息进行加工整合，最终提炼出精华。实际上这一处理过程就包含了跳读法，考生不需要逐字逐行地去查找，只要根据题干的提示带着问题寻找答案。具体步骤是：（1）用略读的方法通读材料，对原文有一个大概的了解，掌握其主旨。（2）按文章的体裁，如按记叙文、说明文、议论文及作者的组织模式和有关信息词，如Ifirst、then

8、、afterwards^shortlyafterthat^later>above>below>behind、near等，预测应该从哪个地方寻找自己所需要的事实。（3）把主要的精力放在寻找所需要的细节上。快速通篇跳读，眼睛自左而右、自上而下呈Z形扫视，直至找到所需要的部分。这时，再放慢速度，细读要查找的内容。然后，与选项进行比较从而确定答案。以2011年山东卷73题为例:Whichofthefollowingshowsthepa