苏教版五年级语文下册课内阅读专项

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1、苏教版五年级语文下册课内阅读专项（一）梦圆飞天（片段）深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里一一酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如口昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，瞭亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1•“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语。2•“人们就把冃光聚集到这里一一酒泉卫星发射中心。”这句话中的破折号的作用是（）。3•“瞭亮的《歌唱祖国》的乐

2、曲声响起来了……”这里省略号的作用是4.人们心情激动是因为5.用一句话概括这段话的内容。（二）大江保卫战（片段）1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（sishl）咬着千里江■堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jianqian）f4“f八亠—八亠—八亠—“f八亠—“f"■程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。1.用“厂标出选文中带点字的正确读音。2•与选文中画线词

3、语“万分危急”意思相近的词语有:3.用“—”画出选文中的一个比喻句，并在下面的横线上写一个比喻句。4•“荆江告急！武汉告急！九江告急！”这儿句话的顺序能不能颠倒?为什么？5.从这段话中，我们能感受到解放军官兵的精神品质。（三）月光启蒙（片段）她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给

4、了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1.写岀下列词语的近义词。芳香（）清苦（）聪颖（）2.联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。黄河留给家乡的故道不长（）五谷，却长（）歌谣。3•“豁然开朗”的意思是,母亲月光下的启蒙帮助“我”。（结合课文未选部分作答）3.为什么说“母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心变得豁然开朗”？4.你的家乡有民歌童谣吗？选择一首你喜欢的写在下面吧。答案：（一）1•天寒地冻滴水成冰冰冻三尺寒风刺骨1.解释说明2.省略其他场面的描写4•“神舟”5号载人飞船就要升空了5•人们来到酒泉卫星发射中

5、心为“神舟”5号和杨利伟送行。（二）1.siVjianV3.2.示例：千钧一发十万火急奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。示例:我的小弟弟像小猴了一样爬上爬下。1.不能，因为这是按照长江的上下游流向顺序排列的。2.不怕牺牲，全心全意为人民服务（三）1•清香贫苦聪明2.生长孕育、流传3.一下子明白过来打开民间文学的宝库点拨：可以从展开想象的翅膀、飞向诗歌的王国等方面来答。4.母亲唱着歌谣，在不知不觉间培养了我热爱家乡、热爱主活的情感。她用这样动人的歌谣，为我“打开了民间文学的宝库”使我的童心由“混沌”变得“豁然开朗”。5

6、.示例：小红孩了戴红帽儿，四个耗了抬红轿儿。花猫打灯笼，黄狗来喝道，一喝喝到城隍庙，把个城隍老爷吓一跳。