布德尔の张弓的赫拉克勒斯

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1、布德尔之弓箭手➹赫拉克勒斯如图所示其他作品艺术家布德尔简介埃米尔·安托万·布德尔，1869年出生，其父是细木工，而母亲出身上等世家。布德尔继承了父母的天赋素质，在今后的艺术事业中，得到新的统一。　　布德尔祖居比利牛斯山东部的丘陵地带，在这块美丽富饶的牧人山区，小时的布德尔受到劳动和劳动者生活环境的熏陶，养成一种质朴的农民气质，他始终以一个劳动者的姿态，在艺术的征途上顽强地拼搏。他的艺术从未背弃过人民。布德尔从小学会木工技艺，尤善木雕，并在当地小有名气。15岁由市政府资助到图鲁兹美术学校学习。八年后，继续获奖学金以优异成绩考取

2、了巴黎国立美术学校。履历在巴黎美术学校，布德尔的个人抱负无法与死气沉沉的学院派教学共处。他继续保持着自己美好的乡土情操。因此，他在获得奖学金的期望的优异条件下，竟中途退学了。随之而来的是贫穷、孤独，布德尔对他自己本来有可能飞黄腾达的前途毫不留恋。布德尔的破釜沉舟，勇于进取的精神。在他以后一生的每一件作品中，无不渗透着这种不苟同世俗的独立精神，其艺术散发出与众不同的光辉。后来，布德尔通过雕塑家达卢介绍，认识了当时已经成名的雕塑大师罗丹，并进入其工作室，成为他的学生和助手，一呆就是15年。　　罗丹和布德尔之间，存在着相当大的艺术

3、分歧。所以他们彼此经常发生争论，但争论的结果，只是他们在艺术上的分道扬镳，并非意味着结束他们友好的师生关系。布德尔要自己开始独立的艺术探索。直到罗丹去世，他始终热爱和尊敬他。罗丹追求严格的真实，从真实中激发灵感。但布德尔特别注重把建筑的构成因素运用到雕塑中去。在这一点上，布德尔研究并汲取了古代东方和哥特时期的雕塑的特点，使其作品在空间上显示出体积感和真实的曲线之美，并以此震动人心。它们和环境、大自然互相衬补，构成一首响彻空间的立体交响乐。布德尔的创作，往往经过反复的揣摩，不断的分析和综合，把特定艺术形式的造型美保留下来，构成

4、一种比现实更升华的美。所以，他的作品中亦体现出与本质密切联系的变形。他的创作规律是：“感动－科学－创造”，力求艺术形式与内容的紧密融合。评价布德尔一生勤劳创作，每天早晨四点开始工作，晚上九、十点钟结束，并且在音乐上有着较高的修养。布德尔对20世纪的影响很大，贾科梅蒂和里希埃均出自他的门下，从他的风格化的表现写实艺术中颇有领悟。　　《拉弓的赫拉克勒斯》、《阿维尔将军纪念碑》、《贝多芬》、《舞蹈》。另一版本艺术家布尔德尔布尔德尔(公元1861-1929年)《罗丹胸像》布尔德尔有位艺术评论家说过，没有罗丹，恐怕也就没有布尔德尔；而

5、没有布尔德尔，罗丹艺术的命脉也可能得不到继承。两个天才之间在内心深处是相通的，但是布尔德尔不久又坚决地从罗丹的艺术中解脱出来走上自己的艺术道路。是雕刻家达鲁把布尔德尔介绍给罗丹的。这时年轻的雕刻家已经完成了在图卢兹美术学校的学业，并且在巴黎美术学校学习了一些课程，由于学校的那套陈规不合布尔德尔的胃口，只学了六个月就走了。离开巴黎美术学校以后，布尔德尔的处境很艰难。1888年罗丹邀请这位年轻的雕刻家做自己的助手。他除了帮助老师完成创作之外，可以专心于自己的创作，从此两位天才就结合在一起了。布尔德尔始终与老师亲密合作，帮助老师翻

6、制作品，但也始终没有忘记在创作中发挥自我创造性。所以在他48岁时终于创作出著名的《射箭的赫拉克勒斯》。　　1912年以后，布尔德尔花了十多年时间为阿根廷的阿尔维尔将军建立荣誉纪念碑。当他开始构思这座巨大的纪念碑时，就考虑到让雕像向天空伸展，向空间挑战。所以在完成这一大规模的造型样式的同时，他奠定了多样统一的整体结构方法，从而迈出了近代“建筑雕刻”的第一步。布尔德尔一生中留下了千余件雕塑作品，这不仅给很多雕刻家走向现代雕刻提供了启示，而且也为自己建立了一座新型的纪念碑。《罗丹胸像》布尔德尔赫拉克勒斯雕像名称：弓箭手赫拉克勒斯　

7、　作者：布尔德尔　　时间：1909年材质：铜规格：250×240厘米　　现藏地：巴黎奥尔赛博物馆赫拉克勒斯系希腊神话中的英雄。作品以激烈的动感和独特的构图，赋予赫拉克勒斯以现实中的人的精神。他粗壮的双手拉着弯弓，两腿叉开，全身肌肉隆起，显示出一种超人的力量。　　赫拉克勒斯是希腊神话中最伟大的英雄。他是朱庇特与阿尔克墨涅之子，神勇无比，完成了十二项英雄伟绩。此外他还参加了阿尔果斯远征帮助伊阿宋觅取金羊毛，解救了普罗米修斯等。有关他英勇无畏，敢于斗争的神话故事，历来都是文艺家们乐于表现的主题。　　天生神力的赫拉克勒斯在１８岁时已

8、成长为希腊最英俊、最强壮的男子汉。他的父亲朱庇特将他召到天庭，让他自己选择人生道路。这时候在他面前出现了两位女神，一位是雍荣华贵的幸福女神，另一位则是端庄矜持的美德女神。前者向赫拉克勒斯许诺取之不尽的财富和安逸平静的生活，远离劳碌、痛苦和考验,一切收获和成果都是信手拈来、坐享其成。而后者则