北师大版历史八年级下册第7课艰辛探索与建设成就教案

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1、第7课艰辛探索与建设成就课程标准：知道“大跃进”和人民公社化运动的失误；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。教学重点：“大跃进”及人民公社化运动。教学难点：正确认识十年探索中的曲折与失误。教学过程：一、在探索中曲折前进1.中共八大1956年9月15日，毛主席在八大会议上致开幕词，周总理作了经济报告。新的经济建设方针，就是要为改变我国经济文化落后的状态，完成变落后的农业国为先进的工业国的历史使命而努力。八大制定的路线是探索社会主义建设道路中取得的重要成果。2•八大二次会议及总路线利用课件介绍八大二次会议及社会主义总路线的内容：鼓

2、足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。师展示漫画图片“骑火车”、实物图片“三面红旗”，引导学生叙述画面内容和感想。大炼钢铁：工业提出“以钢为纲”的口号，要求5年、5年以至3年内提前实现原定的15年钢产量赶上或超过英国的目标。农业大跃进：展示课件，使学生对大跃进中高指标、瞎指挥、虚报风、浮夸风盛行的局面形成感性认识。农民们投入了极大的激情，付出了超乎想像的劳动，农业产量肯定能提高。为什么后来还能饿死人？大炼钢铁抽走了大部分的壮劳力，就是粮食丰收了，也只能扔在地里烂掉，或草草收割。硬要完成那些不切实际的高指标，必然导致瞎指挥盛行，

3、浮夸风泛滥，广大群众牛活遇到了严重的困难。人民公社化运动农业合作化运动走向“左”的极端，即人民公社化运动的兴起。人民公社的特点（一大二公）；各地生产水平很不平衡，公社规模太大，平均分配损害富队富社的积极性。严重地脫离了中国农村生产力的水平，脱离中国农村的实际，使农民生产积极性下降、生活水平降低。“大跃进”和人民公社化运动导致国民经济秩序混乱，各种比例失调，损失和浪费惊人；又加上遇到了建国以来少有的严重自然灾害；与此同时，苏联政府背信弃义地撕毁合同，撤走专家，1959年至1961年我国经济陷入了严重的困境：物资缺乏，通货膨胀，物价上

4、涨，人民生活困难。“跃进”难以为继。在这种情况下，党及时决定实行对国民经济“调整、巩固、充实、提高”，使我国社会主义建设出现了新的转机。二、文化大革命1.开始:1966年5月16日，中共中央通过《中国共产党中央委员会通知》，成为“文化大革命”开始的标志。2•红卫兵运动：在“文化大革命”初期，大中学校学生怀着“誓死捍卫红色江山永不变色”的真诚信念投身这一运动。毛泽东肯定青年学生的“造反有理精神”。红卫兵运动一下在神州大地上兴起了。但由于年轻、缺乏社会经验和政治上幼稚，一经煽动,表现岀狂热和盲动。红卫兵运动是“文化大革命”特殊条件下的

5、产物，成为全国大动乱的前奏。3.“一月革命”和全面夺权。从1967年1月上海“造反派”夺取上海市党委、政府各级领导权开始，夺权风暴、打砸抢和武斗事件席卷全国。4.林彪、江青两个反革命集团制造全面内乱。教师讲述刘少奇冤案。引导学生思考：为什么会岀现这样的冤案？（民主法制遭到严重摧残与破坏）3.“文化大革命”的结束(1)“四五”运动：1976年1月，周恩来总理逝世，全国人民举行悼念活动。(2)毛泽东主席逝世，1976年9月。(3)粉碎江青反革命集团，结束“文化大革命”,1976年10月。4.“文化大革命”的性质和危害。性质：“文化大革

6、命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱危害：国家政权遭到削弱，社会秩序十分混乱；国民经济遭受极其严重的破坏；教育科学文化事业遭到严重摧残；拉大了与发达国家的差距；社会思想和社会风气遭到严重毒害。三、建设成就武汉包头两大钢铁基地形成。大庆油田、大港油田、胜利油田建设成功。鹰厦、包兰、兰青、兰新、川黔等铁路建成通车。形成了较为完整的工业体系。南京长江大桥建成通车,核技术、人造卫星、运载火箭等尖端科学技术研究方面也取得了丰硕成果。布置作业：教学反思：