[工作方案]2019年感恩母亲节活动方案

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1、2019年感恩母亲节活动方案  2019年感恩母亲节活动方案(一)  2019年五月的第二个周天5月12日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:  一、活动目的  1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。  2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,

2、并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。  3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。  二、活动内容第14页共14页  1、通过下周一国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校感恩母亲节活动方案。  2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。  3、班级开展四个一活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。  通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好

3、意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。  三、活动要求  1、充分重视各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。第14页共14页  2、加强指导班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。  3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学

4、会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。  2019年感恩母亲节活动方案(二)  一、活动背景  五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。  二、活动名称  爱撒满人间,感恩母亲节  三、主办单位  药学

5、系团总支第14页共14页  承办单位:药学系团总支青年团  活动对象:药学系团总支全体成员  四、活动时间  2019年5月12日  五、活动地点  步行街、街道、人口密集的地方  六、活动流程  1、前期准备工作  A、联系各商店做赞助商  B、做好宣传  C、提前安排好各成员任务  D、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料  2、活动当天  A、早上8:00在4号楼前集合  B、点名宣布活动纪律,出发  C、给带着孩子的妈妈打招呼,送祝福,母亲快快  D、把鲜花给孩子,让孩子献给妈妈第14页共14页  E、美丽妈妈街头留影  3、后期活动  A、负

6、责人对活动进行  B、把照片冲洗后公示  C、参与者写活动心得  七、所需物品  志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面  八、经费计算  鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)  九、细节及要求  1、参与者者衣着整齐,举止文明  2、听从安排,注意安全  2019年感恩母亲节活动方案(三)  一、活动背景第14页共14页  世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品,但在温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都

7、应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心、帮组他人。  二、活动目的  通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养学生感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与人和谐共处的能力;在体验活动中,培养学生对家庭,对父母,对亲人有热爱、有责任,愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。  三、活动相关内容  活动准备:为学生创设良好的自然环境和人文环境。  自然环境:组织学生精心设计符合本次主题的班级环境,并放手让学生去布置,渲染气氛。  人文环

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