missxu苏教版六(上)语文常识练习

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1、六(上)语文常识练习我们爱你啊,中国1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史,光辉的成就■抒変了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结狗写的。2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔>总写(对祖国的热爱X课后3题。五个方面:壮丽的山河、丰富的特产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功履台湾,建沒台灣的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。—国历史上的十大民族英雄:文天祥

2、岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和当代民族英雄:鲁迅钱学森邓稼先邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。4、课后六个词语的意思。载歌载舞:载:又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,倉落。3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带祖国,表达了对祖国强烈的爱。2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为"浪漫主义的钢琴诗人",作品有《革命练习曲》、《悲伤》。3.中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。3、课后第4题:a、埃斯内尔把泥土作为〃

3、特殊礼物〃送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、〃弥留之际〃指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。4、悲愤欲绝:欲,将要。绝,死亡。与世长辞:辞,告别。4、古诗两首1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被人称为〃生平第一首快诗这首诗描写了诗入听到官军收复浜地的消息乏后欣喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想/即从巴峡穿巫峡,便卞襄阳向洛阳。"这一句准确地表达了诗入極心似箭和为收复失地而喜悦的心情。_—)杜甫被誉为"诗圣",他的诗被誉为”诗史“。(3)全诗体现了一个"喜"字.从〃初闻涕泪满衣裳气"漫卷诗书

4、喜欲狂"、〃白日放歌须纵酒〃、“却看妻据何在"等词句可以体会到诗入因听到大唐军队收复失地而欣喜。2、《示儿》是南宋爱国诗入陆游的绝笔,诗中作者以遗囑的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统的无比渴望。—(1)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青一一文天祥我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑一一谭嗣同6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过〃喜"来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“悲"来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。3、带点字:△妻子:妻子和孩子。△漫:随意胡

5、乱。△漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。△青春:明丽的春天◊示:告诉◊元:同〃原",本来。◊万事空:什么事情都没有了。◊但:只。◊王师:这里指南宋王朝的军队。◊九州:指中原。◊同:全国统一。◊定:平定,收复。◊:家祭:祭祀祖先。◊:无:同〃勿",不要。◊乃:你的。◊翁:父亲。练习11、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌,这支歌真切地表达了全国各族人民〃憂莪中华"的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。2、我国是统一的多民族国家,共五个民族,除汉族外,还有虫个少数民族,如蒙古族(那达慕〉回族(古尔邦节、斋节、圣经

6、节〉藏族(沐浴节〉维吾尔族(内孜节、库尔班节>苗族(龙船节>彝族(火把节>壮族(三月三〉傣族(泼水节>满族、朝鲜族(斗牛节)5、负荆请罪[=1、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕;第一幕侧重写的人物是蔺相如,第二部分厕重写的人物是廉颇。剧本开头先写II时间、地点和人物。剧中的方括耳丙主要交代舞台布景及人物活动情况;剧中的内括号内交代入物说话时的表情、动作等°剧本通过人物对话.讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨■委曲求全的博大阪襟和廉颇知

7、错就改、爽直磊落的可贵精神。〃负荆请罪〃这个成语的意思是背着荆条去请罪,现表示愿意责罚,也表示向入认错赔罪。、与之相关的成语故事:完璧归赵、、蔺相如:深明大义宽容大度7、涌池之会備颇:光明磊落知错就改船长1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在"诺曼底"号客轮遭到〃号大轮船猛烈撞击后即将沉没时,镇定自若地指挥他人脱蔭:自己却坚守在船长岗位,随着客轮一起沉入深渊的事,歌颂了船长,忠于船守,舍己救人的精神。2、课文作者是维克多•雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为〃法兰西的莎士比亚代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年L—3、

8、课后第4题句子的含义:(

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