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时间:2019-09-06
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1、在校长的“说说”当中,我摘录下这样一段话:正确的教育价值观应当是:呵护自由、培育兴趣、掌握知识、启迪智慧、树立诚信、享受快乐。心理学家李子勋观点:心灵相伴,是最好的教育。班(队)会:恰恰是一种很好的启迪智慧,走进心灵的教育途径。承蒙领导信任,今天能与这么多朝气蓬勃的可爱同事们,共同讨论这个话题,备感荣幸,所以我愿抛砖引玉,与大家一起来研究我们的班(队)会。吉林市第一实验小学米微微我们来开班(队)会面对班(队)会的心境打个比方:就像下周一要交一份材料——有的人一拖再拖,从周五纠结到周日,吃吃不好,玩也没玩好,想起来就闹
2、心,不干还不行。有的人挤时抓点紧,周五晚上完成了,周六日时间都是你的了,洗个澡、吃个饭、玩一玩,心理舒服,心静哪!把一件事情变复杂的方法就是拖拉。(杜老师正话反说的一句名言)小结:态度决定高度,面对走进学生心灵、开启智慧的班(队)会:我们正能量对待,乐观接受,雷厉风行,事半功倍。一、确定主题(准、小)(节约、环保)二、理出主线(清)1.传统主线(认知规律、由浅入深、循序渐进)2.别出心裁(课本剧、童话/名著、“感动中国”颁奖礼……)3.心理课(吉林市首届班主任论坛—《沟通从心开始》)薛新竹老师课本剧《丑小鸭与白天鹅》——
3、6.5主题中队会(宋慧颖)成长,从负责开始当我们在操场上快乐游戏时,你们却坚守在自己的岗位上,用还不粗壮的手臂,费力地抬起30斤重的水桶,一滴一滴的汗水顺着脸颊流下。看到低年级的弟弟、妹妹喝上了清凉的纯净水,你们挂着汗珠的脸上露出比阳光还灿烂的笑。“爱心送水队”颁奖词都云鹏于申程伟航李禹潼三、活动内容(实)什么是沟通?(沟通是人与人之间的交往、表达。)沟通有什么意义?(良好的沟通能拉近彼此间的距离,增进彼此间的感情。沟通不畅则常常会产生诸多误解和矛盾,影响人与人之间的交往,甚至会产生矛盾冲突。)(怎样沟通?)当面聊,消除
4、误会打个电话,唠唠心里话留个言,写封信,解除隔阂四、活动形式(细)诗朗诵(军华老师)三句半(徐老师当初教年轻老师)五、活动链接(巧)(杜老师)六、活动效果(醒)(彩石的故事)和所见的每一个人谈论的都是关于健康,幸福和舒畅;让你所有的朋友都感到他们各有所长;任何事物皆能窥见其光明之面,使你乐观的信条处处应验;只想最令人快感的事情,仅盼最令人欣然的结局。《答应自己》保持一份平和,保持一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景,这就是人生。别忘了答应自己要做的事,别忘了答应自己要去的地方!最好的时光,始终在路上。
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