[工作方案]幼儿园大班重阳节活动方案2018

[工作方案]幼儿园大班重阳节活动方案2018

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1、幼儿园大班重阳节活动方案2018  幼儿园大班重阳节活动方案2018(一)  一、活动目的:  1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。  2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。  二、活动时间:20xx年10月22日下午  三、活动地点:各班教室  四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。  五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师  六、活动准备:  1、各班打印好《家长签到表》  2、园里预先订购若干桔子  3、班里安排好桌椅的摆放  七、活动过程安排:  1、主持人致辞第12页共12页  主持人讲话,幼儿向

2、班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。  2、幼儿献歌给老人  幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。  3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演  1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目  2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。  4、桔子真好吃  1、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。  2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。  3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。  5、开展游戏“击鼓传花”  围成一个圆圈,事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。  6、教师总结第12页共12页  幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。  幼儿园大班重阳节

3、活动方案2018(二)  一、活动设计思路:  (一)对节日教育价值的分析。  农历九月九日,为传统的重阳节。因为九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,从很早就开始过此节日。今天的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析,我们发现此节日有很大的教育价值。  我园历来重视家园共育,本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去,萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望,增进和爷爷奶奶之间的情感交流,提高孩子

4、的动手能力。  (二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。第12页共12页  进入大班,幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中,幼儿渴望自己动手实践,喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中,幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发,会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。  在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中,孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动,幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝,哪些是水果宝宝?”;能够

5、自己制作各类蔬果美食。  随着主题的不断深入,幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。  (三)对本次亲子活动价值的分析。  于是,我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体,开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望,使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心,体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流,促进家园间良好合作的关系的建立。  二、活动内容与要求:第12页共12

6、页  1、幼儿通过表演、制作美食的活动,萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望,增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。  2、通过亲子活动,提高幼儿动手操作的能力。  三、活动准备:  (一)幼儿园资源准备:  1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。  2、人员安排:广播----xx;  摄像、拍照-----费xx;  大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----  -----------xx;  3、教室活动内容:  大一班:活动指导------xx;清洁、清理-------徐阿姨  大二班:活动指导------xx;清洁、清理--

7、-----顾阿姨  大三班:活动指导------xx;清洁、清理-------沈阿姨第12页共12页  4、环境:于10月10日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。  5、资料:活动反馈表。  (二)家庭资源准备:  1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。  2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。  3、自带水果刀、10台榨汁机。  四、活动流程:集体庆祝---------制作品尝  五、活动过程:  (一)集体庆祝:  1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大

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