莱西市二○一六年初中学业水平考试模拟试题孙受

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1、（《鱼我所欲也》）（《诗经•兼葭》）（《归园出居》陶渊明）（《使至塞上》王维）（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白）（《商山早行》温庭筠）（《秋词》刘禹锡）⑧斯是陋室，0⑨僵卧孤村不自哀，o游）⑩长大后，,我在这头，2.下列选项中，对诗词理解有误的一项是（（《陋室铭》刘禹锡）（《十一月四日风雨大作》陆新娘在那头。（《乡愁》余光中））（3分）莱西市二O—六年初中学业水平考试模拟试题（考试时间：120分钟；满分：120分）肠置隅尿？素爱鰭同席，欢迎你豢触凉决考试，祝你各題麻功/本试题共三道大题，含24道小题。其中，第1-7小题为“语言积累及运用”；第8—23

2、小题为“阅读”；第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。一、语言积累及运用【本题满分27分】（-）诗文默写与理解【本题满分13分】1.根据提示默写。（10分）①，，今为宫室之美为之。②兼葭采采，,所谓伊人，在水之渙。③衣沾不足惜，o④征蓬出汉塞，O⑤,中间小谢又清发。⑥懈叶落山路，O⑦晴空一鹤排云上，A.李白的《行路难》表现了诗人苦闷彷徨、抑郁不安，但又不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程，让人们感受到诗人执着地追求理想的强大精神力量。B.杜牧的《赤壁》构思新巧，没有从

3、正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，而是反说其事，并以两位美女命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大意义。C.李煜的《相见欢》中“无言独上西楼”一句，让我们看到了一个“斯人独憔悴”的孤影，可想见其人处境之孤寂，心境之萧条，为整首词渲染了凄凉暗淡的气氛。D.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表现了谪居生活的艰苦和诗人对岁月蹉舵的愤懑，给全诗定下了凄凉、哀婉的感情基调。（二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】3.阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格屮正确、规范、美观地填写汉字。（4分）远方是曾

4、经沉睡在我们心湖屮的一颗莲子，在孤灯相伴的深宵或明月临窗的静夜，它尖尖翘翘的嫩茎从水底袅袅娜娜地浮出，并zhan（1）放出一朵播撒馨香的粉红莲花。年轻而善感的心灵最适宜yun（2）育远方，于是在比海洋更宽阔，比天空更b（5（3）大的心田中,远方的图画异彩纷cheng（4）o4.下面文段有两句在表达上存在问题，请指出并加以修改。（2分）（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所屮小学试点开办京剧课。（3）除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。（4）这有利于学生学习民族文化的

5、意识。（1）第处，修改后的句子：（2）第处，修改后的句子：5.・我国每个节tl都是一道独特的风景线，请从下面儿个节日中任选两个，各用一句话表现它的特点。（4分）例如：重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。（1）春节O（2）清明节o（3）端午节o（4）中秋节o阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）我来到人世间，春夏秋冬己交替17个年头，但那段金色的记忆依然尤存，那就是童年。也许是上帝给我的恩赐，也可以说是补偿，刚满月不久的我就被送到外婆家。可我喜欢这样的安排，有失必有得嘛，虽不能生活在父母身边，但我、大表姐、二表姐、表哥、表弟五个小不点在…起，让我拥有了…

6、个天真浪漫的童年。外面酷寒刺骨，冷得发绿的月光透过窗玻璃上的冰花儿，照在外祖母那长着善良的大鼻子的面孔上，她的两眼像磷火似的亮。6.阅读上面文字，联系整部作品，选出下列选项屮正确的一项。（）（2分）这段文字出自写的OA.高尔基《童年》B.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》C、《童年》高尔基D、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基3.下列各项中表述有误的一项是。（2分）A.划线句子是因果关系的复句。B.'冷得发绿的月光透过窗玻璃上的冰花儿，照在外祖母那长着善良的大鼻子的面孔上，她的两眼像磷火似的亮。”一句用了夸张的修辞。C.“冷得发绿”是后补短语，“依然

7、尤存”是偏正短语。D.“春夏秋冬己交替17个年头”一句中，“已”是介词。二、阅读【本题满分43分】（一）文言文阅读【本题满分12分】伍子胥父诛于楚伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：“士Z甚，勇Z甚，将为Z兴师而复讎于楚。”子胥谏曰：“诸侯不为匹夫报兴师。且臣闻Z：事君犹事父也,亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求Z,昭公不与。即拘昭公南郢（ying）,三年然后归Z。昭公去至河，用事，曰：“天下谁能伐楚乎?寡人［1］愿为前列！”楚闻Z,使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊

8、瓦求Z,蔡公不与，拘蔡公三年，然后归Z。蔡公至河，曰：'天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。'楚闻Z,使囊瓦兴师