语用学的起源和发展

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1、语用学的起源和发展放又if.2【1【1_7・9(中旬・v])语用亏的起活和笈展口龙桃先(四北师范大学外国语学院甘肃?兰州730070)摘要语用学是20世纪70,8()年代由西方学者们建立和发展起來的语言学的一门独立的新学科•本文从历史的角度首先介绍了”语用学”这一术语的起源和理论来源;其次描述了中外学者关于语用学的定义;最后回顾了语用学研究发展的状况.关键词语用学起源发展中图分类号:HO文献标识码:A文章编号:1672—7894(2007)09—186一02引言语用学(praonatics)源于哲学家对语言的探索,是语言学中一门生气勃勃的独立的新学科，它涉及的内容可以追

2、溯到古希腊和罗马时期•”语用学”这一术语最早由美国哲学家Morris在30年代提岀，它经历了一个哲学阶段,50年代中至60年代末其研究取得了重大发展，到70年代引起了语言学家的关注，进入了语言研究阶段.70—80年代语用学有了自己的基本理论和方法,有了自己的学术刊物，有了自己的优秀教材,从而成为语言学的独立的一门新学科.90年代以来，语用学的研究进一步发展完善.1・”语用学”术语的提出及其四大理论的来源在术语界首先使用Pragmatics这一术语的不是语言学家，而是哲学家.在哲学研究中最早使用Pragmafics这一术语的是本卅纪的美国哲学家莫里斯(MoiTis)和卡纳

3、普(Carnap).他们是在对符号学(sem

4、01ics)的研究中介绍了Pragmafics这一术语的.莫里斯1938年在《符号理论基础》屮提出语用研究”符号和解释者的关系”，随后在1939年岀版的《美学和符号理论》一书中谈到语用学吋将”解释者”改为”使用者“•由此看来,莫里斯不但首先提出了”语用学”这一术语，而且粗略地指明了语用学的研究的对象和范围.尽管莫里斯首先使用了”语用学”这一术语,然而有关语用方而的研究并没有以此为起点而真正开展和建立起来.卡纳普(1948)也认为语用学是研究使用者和词语(符号)的关系，还认为纯语义学和语用学是”分析词语意义的两种完全不同的形式

5、,而描写语义学可以看作是语用学的一部分”(1956:233).卡纳普倾于把语用学看作经验科学.语用学的四大奠基理论:预设理论，会话含义理论，指示理沦言语行为理论来源于着名的哲学家和逻辑学家Prege.Prege对预设的论述见于他1892年发展的《沦意义和意谓》他说叮当人们声言某些东西时,总有一个显然的预没，即要预设所使用的简单专名是有意谓的.咧文森(1987:170)对Prege草创的预设理沦进行了总结，后经英国哲学家Russell和Strawson的进一步发展，语用学以后才有籍以为自己奠基的预设理论.Prege不仅不知不觉草创了现今语用学的预设理沦，并为用于行为,会话

6、含义和指示等四个现今语用学的基本研究课题准备了研究素材.Austin,Grice和Bar-Hillel以Prege开创的句子”真值意义论”(逻辑语义学的核心)为标尺，发现了这些素材并创立了言语行为理论，会话含义理论和指示理论.2,关于语用学的定义语用学源于哲学和逻辑学,它最早由莫里斯提出:语用学作为符号学的一个组成部分,研究”符号与符号解释者的关系”，研究”符号的有生命的方面，即研究符号的作用下出现的所有心理，生理和社会现象”(1971,17—74).按当今Dave的意见，莫里斯给语用学所下的定义中，如将”符号—说代之以”语言单位“，使语用学的定义成为研究”语言单位与语

7、言单位的解释者的关系”，那就清楚得多了.Davis还认为莫里斯把语用学的研究范围化得太宽，他186主张从两方而去解语用学:一方面，研究人们如fuj理解语和运用语言;而另一方面,研究在理解和运用语占时人们心上的认知(ibid:4).梅(Mey)把语用学定义为”从使用者的角度出发去进行研究的语言科学”(1993:5).拖马斯认为80年代初把语用学定义为对”使用中的意义“或”语境中的意义”的研究的说法虽然正确无误，但过于宽泛(1995:1-2).在她的专着中，她把语用学定义为”对互动意义的研究”(1995:22).她的这一观点是以她的意义观为基础的.余尔(Yule)所给的定义

8、是”语用学所关心的是说话者(或写作者)所传递的和听话人(或泼嚣)所解的意义(1996:3).在我国，胡牝轍1980)认为:语抖｛学即语言实用学.何自然(1997)认为:语用学研究特定情景中的特定话语，特别是不同交际环境中如何理解和运用语言•索振羽(2000)则指岀:语用学研究在不同语景屮话语意义的恰当地表达和准确地理解，寻找并确立使话语得以恰当地理解的基本原则和准则.何兆熊(2001)认为:语用学的两个基木概念是意义和语境,H语言在一定的语境中使用所体现出来的具体的意义.3.语用学研究的重大进展和语用学作为一门独立新学科的标志50年代屮7