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1、八年级上道德与法治复习提纲(1-10)第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.社会生活的特点:P32.走进社会，感受社会生活有哪些意义？P4答：①随着身体的成长、智力的发育、能力的提高，我们的社会不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越,认识越来越o②我们会更加关注，并献计献策。③会更加关心，或为之自豪，或准备为之O3.个人与社会的关系？P4-5答：①个人是社会的人们在中形成了各种社会关系。②人的身份是在中确定的。•在—的社会关系中，我们具有的身份。4.社会关系从建立的基础可分为:、、。5.社会对个人成长的作用？P5
2、答：①•人的成长是不断的过程。通过的抚育、的帮助、的教诲和的关爱等，我们的知识不断丰富，不断提高，意识不断增强,日渐养成，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。②•我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的离不开社会，每个人都能从社会中获得和O6、亲社会行为的表现：、分享、帮助他人、关心、热心公益等。7•为什么要养成亲社会行为？P8答：①青少年处于走向社会的时期，我们应该树立_形成正确的价值观念，获得的生活态度，关注社会，了解社会，社会，养成亲社会行为。②意义：养成亲社会行为,有利于我们养成良好的，塑造健康的
3、人格，的接纳与认可。8、怎样养成亲社会行为？P8中养成。②我们要主动社会,我们要遵守和习俗，热答：①途径：亲社会行为在和社会发展变化，积极投身于O③在社会生活中，心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间1.网络给日常生活带来的积极影响？P10-12利变得方便迅速;,促进了人际交往；③网络讣我们的生活变得更答：网络丰富了O①网络让我们日常生活中的②互联网打破了传统人际交往的加和O2.网络对社会发展的积极影响？P12-13答：网络推动O①网络为注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业,提升了经济发展水平；②网络促
4、进了民主政治的进步。互联网丰富了、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的权、表达权、O③网络为和搭建新平台。3.网络的弊端？P15-16答：①网络信息O网络上充斥着一些虚假的、的信息；②沉迷于网络，影响、工作利；③网络中容易被侵犯，个人信息容易O1.•青少年怎样理性参与网络生活？P17-19答：①我们要提高,积极利用互联网、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“”。②我们要学会网络信息，让谣言止于,自觉暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守和,做
5、一名的网络参与者。5、我们应利用网络做些什么？P19-20答：①、充分利用网络平台为社会发展,可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策、民主化贡献力量。②我们要在网上。要践行,不断提高网络共同培育积极健康、的网络文化，让网络公共空间充满,高扬主旋律。6、怎样合理利用网络？P17-20答：第4题和第5题的答案，共6点，同学们结合材料和题目估分估点答题。第二单元遵守社会规则道德和是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行和_规范，提高,增强,推动社会文明进步。P21第三课社会生活离不开规则1、社会秩序的含义：P23社会秩序是社会生活
6、的一种状态。常见的社会秩序包括：秩序、生产秩序、秩序和秩序。2、社会秩序的作用（意义》?P23答：①对社会：社会需要秩序。有了的社会秩序，社会才能正常运转。②对个人：社会秩序是的保障。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到,激发我们对生活的热情。3、青少年如何维护正常的社会秩序？P23答：①增强秩序和意识，自觉遵守维护规则。②从做起，从小事做起维护秩序，如公共场所不喧哗。③要敢于做一名，同破坏社会秩序的行为作斗争。4、社会规则的形成：P25是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成默契与的基础上形成的。种类有、、等5、社会规则的作用（社会规
7、则如何维护社会秩序？〉P25答：①社会规则社会秩序。②社会规则社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序吋该，从而保障社会的良性运行。6、・自由和规则的关系？P27答：①社会规则划定了o自由不是随心所欲，它受到、纪律、等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、社会的、的利益和其他公民的的自由和权利。②社会规则是人们的保障。违反、扰乱秩序的行为应当受到的处罚。7、怎样做到自觉遵守规则？P28-29答：①遵守社会规则需要和O既需要、提醒、等外在约束，即,又需要自我约束，即O②遵守社会规则，需要我们发自内心地规则，将规则作为
8、自己行动的O将规则内化于心、外化于行。8、为什么要改进规则？P31答：因为规则不是一成不变的。随着社会的发展和的变迁，一些原来没有的需要:一些原有的规则失去了存在的合理性，需要;一些原有的规则不能完全适应一
