高职高专院校先进班集体创建浅谈

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1、高职高专院校先进班集体创建浅谈摘要：高职院校的根本任务是培养新世纪合格的应用型人才，创建先进班集体是高职高专院校人才培养的基本需要和保证，可明显提高学风建设的成效。关键词：高职院校；先进班集体；学生管理作者简介：李宗磊(1981-),男，山东临沂人，徐州工业职业技术学院化学工程技术学院，讲师；赵琪(1978-)，女，河北唐山人，徐州工业职业技术学院化学工程技术学院,讲师。(江苏徐州221140)中图分类号:G715文献标识码：A文章编号:1007-0079(2013)01-0212-02高职高专教育是高等教育的一种形式，是以职业教育为主体的教育方

2、式，［1］高职高专院校的根本任务是培养新世纪合格的应用型人才，［2］学风包括与学生的学习和成才相关的诸多方面，不仅包括学生学习的态度，也包括教风、学生的思想意识和行为习惯等。［3］建设先进班集体是高职高专院校人才培养的基本需要和保证，［4］能够有力推动学风建设的提高。本文从营造学习氛围、发挥班团干作用、班级党团建设、宿舍建设、课外文体活动、社会实践等方面探讨了笔者所带班级创建学校先进班集体的过程。实践证明，在高职高专院校中创建先进班集体，可调动学生的积极性，营造良好的班风，有效提高学风建设的成效。一、营造良好的学习氛围，提高学生学习成绩学习是学生

3、的第一要务,营造良好的学习氛建设的重中之重。班级应始终以学习为重，狠抓学习风气建设。以笔者所带班级为例，为提高同学们的学习兴趣，班级曾多次举办以宿舍长、学习组长、班团干为主体的学习交流会，以调动同学们学习专业知识的兴趣，增强其竞争意识，营造出你追我赶、争当先进的学习氛围。班级还利用优势互补弱势的方式,让成绩好的同学带动全班同学共同取得优异的学习成绩（如建立《化工单元操作》兴趣小组、高等数学互帮互助小组等）。大一年级，班级英语三级等级考试通过率为90%,计算机等级考试通过率为100%,班级的平均成绩在年级排名中名列前茅。、发挥班干部在班级建设中的核

4、心作用在班主任的指导下，班级建立了强有力的班委团队。班级注重班委在班级工作中的骨干核心作用，他们从选举到任命都以公平、公开为原则，先由同学自我推荐，然后在班会上做竞聘演讲，最后由同学们以无记名投票方式选举，当场统计票数，班主任协调后，宣布任命结果。班主任要经常对班委进行培训，教育其要从大局出发，以身作则，要富有领导能力和责任心。班级还组建了班级工作核心委员会，由班长和团支书及表现优秀的同学组成，他们在班级各项工作中发挥了重要作用。班委和团干在平时的工作中，应主动与同学们沟通，热情为同学们服务，不徇私情，还应及时向系领导、辅导员教师及班主任汇报相关

5、情况，同时他们还应具有较强的责任心，能各司其职，默契配合。大一年级，在全班同学的共同努力下，班级获得了很多荣誉。这些成绩的取得,离不开班委团干们的无悔付出，也少不了全体同学的大力支持，同时也凝聚了领导和教师们的关心和辛劳，更是班级建设成果的集中体现。三、加强党团建设，不断提高学生的思想修养以笔者所带班级为例，班级共有40位同学，全部为共青团员，同学们在思想上积极要求进步，入校后不久就全部递交了入党申请书。同时他们时刻听从系党总支和团总支的号召，积极参加党团组织举办的各种活动，成绩喜人。大一年级，班级共有10位同学参加了系党总支举办的两期入党积极分

6、子培训班，这10位同学是全班同学的优秀代表，他们学习认真，态度端正，均取得了优异的结业成绩。同时在系团总支的坚强领导下，班级团干部精诚合作，团结全体同学，经常性的开展各种丰富多彩的文体活动，如“放风筝比赛”、“淮塔之行”、“赴聋哑学校沟通交流”等，增进了同学们的友谊，提高了大家的思想境界。班级团支部在系组织的每月团会评比中，均获得了优异的成绩。另外，班主任也经常利用班会时间和寒暑假，对同学们进行思想教育，如组织学生阅读网络上的帖子“没有进过监狱的人，请进这里”，并要求大家每人写一份读后感，使学生的思想接受了洗礼，心灵得到了洗涤，更加坚定了他们踏实

7、求学、执着进取的信念。四、积极开展课外文体活动，凝聚班级力量，锻炼学生能力笔者认为，人的素质和能力是靠做事情来体现和逐步提高的。由于将来大部分学生都要从事面向生产、服务和管理等第一线的工作，要和许多人打交道，因此在校期间学生就应加强自身沟通、交流等方面的能力培养，［5］同时应积极参加学校组织的各种文体活动，以凝聚班级力量，提高自身的综合素质。以笔者所带班级为例，在学校举办的“体育文化节”中，同学们通过拔河比赛感受到了团结的力量。班级篮球队在班主任的指导和啦啦队同学的鼓励下，通过挥洒青春和汗水以及不断修正技战术方法，夺得了“工青杯”篮球赛冠军，他们

8、收获了荣耀，也提高了自己的球技。在为迎接圣诞节和元旦的到来而举办的“诞旦晚会”上，班上的每个宿舍均选送了各自的节目，小品、情景剧、歌曲和