《走近法律》》PPT课件

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1、第七课第一框走近法律榆次六中学习目标和任务1.体验并感悟“社会生活离不开规则”，有规则、懂规则、守规则很重要。2.识记并理解法律的三个显著特征。3.能够区分道德、纪律、法律三种规则。4.明确法律的作用以及对法律应持有的态度。（一）我们身边的规则思考（自主学习84页）1.什么是规则？2.社会生活为什么必须要有规则？3.列举生活中的规则。认识规则社会生活中的规则：是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应该遵守的行为准则。社会生活离不开规则。84页社会生活有很多规则学校比赛场上公共场所生意场上纪律有秩序有规则要遵守交易规则交通规则中学生守则学校规章制

2、度购物付钱，乘车要排队尊老爱幼美德法律“无规矩不成方圆”--生活离不开规则畅所欲言：说一说身边的规则道德法律规则一般社会规范特殊社会规范思考——在《小明的日记》中，出现了很多的社会规则。请你说说哪些规则是属于道德，哪些规则属于纪律、规章，哪些规则属于法律。小明的日记——早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，闯红灯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。小明的日记——回到学校上课，有个同学迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！小明的日记—

3、—下午放学的路上，我看见路边的沙井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑。父母拍手称快。法律的显著特征1）法律由国家制定或认可---创制形式2）法律靠国家强制力保证实施---具有强制性3）法律对全体社会成员具有普遍约束力---适用范围2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议审议通过《食品安全法》，将于2009年6月1日起实施。军队警察法庭监狱法律具有强制性保证实施法律具有普遍约束力：法律面前人人平等5月9日，高晓松醉驾发生事故，被吊销驾照，5年内不能再重考。16日，高晓松因醉驾

4、案出庭接受公诉，审判结果：判处高晓松拘役六个月，罚款四千元。猜一猜：我国的法律既打大老虎，也打苍蝇，体现了法律的哪一个特征？答：第三个。法律对全体社会成员具有普遍的约束力。法律面前人人平等。普遍约束力表现——任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯国家法律，都要受法律制裁，不允许任何人超越法律之上。规则大比拼产　　生适用范围实现手段社会道德学生守则法律4.自然形成7.教育行政机关制定1.国家立法机关制定8.普遍适用6.全国适用2.在校学生9.国家强制力5.教育

5、行政力量3.舆论、习惯、信念试着写出社会道德、学生守则、国家法律三者的区别在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者密切相关。现代社会是一个法治社会，日常生活离不开法律；国家的治理离不开法律。它具体有什么作用呢？（让我们一起自主学习87、88页正文部分，并圈画出来）保护规范法律作用1.法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。2.人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。1.对公民：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。2.对国家：国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。3.法律为人们的行为提供了一种模式

6、、标准或方向。4.法律还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（二）生活离不开法律阅读教材86页小郑的案例，并思考问题：（1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？（2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？体现了法律的什么作用?（3）假如没有法律，我们的生活会怎样？（4）我国法律的本质是什么？通过规定哪些方面的内容来规范人们的行为？法律不仅对人们的言行具有规范作用，同时还具有保护作用（如愿以偿之小叶）（如愿以偿之小静）2、体会法律的作用阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答下列问题：（1）小叶、小静为什么能如愿以偿？（2）如果没有法律的相关规定，情况将会

7、怎样？（3）这主要体现了法律的一种什么作用？浏览下面的图片，说说这体现了法律的什么作用？法律是国家生活的保障。（依法治国）阅读87页相关链接1.填空法律伴随我们一生。一个人来到人世间，首先享有的法定权利是。2.我们应该如何对待法律呢？如何对待法律？（对待法律应有的态度）学法、尊法、守法、用法，是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。目标检测：选一选：一、“无规矩，不成方圆”所揭示的道理是（）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.在当今社会，人们应该有创新意识，有规矩会约束人们的发展C.没有圆规无法画圆D.法律具有保护作用

8、目标检测：填一填，背一背二、填空我国的立法机关。法律最主要的特征。法律具有和的作用。法律伴随我