1科学七年级上第四章复习提纲

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1、七年级上第四章复习提纲第一节物质的构成1、定义:分了是构成物质的一种微粒,但并不是所冇物质都是由分了构成,还有许多物质是由原子构成的,如金属物质等。分子很小,用肉眼以及光学显微镜是无法看到的,只有通过电子扫描隧道显微镜才能看到分子,他比细胞还要小很多。2、性质:(1)分子很小。(2)分子之间存在空隙,空隙的大小与物质的状态(温度、压强)有关。(3)分子不停的做无规则运动。(4)分子之间存在引力和斥力3、固体、液体、气体的分Z空隙比较:气体分了Z间空隙授大,液体分了次Z,固体分了Z间间隙比较小(冰的空隙比水大)4、扩散:由于分子的运动而使两种物质互相渗透到对方的

2、现象。扩散不仅能在同种物质Z间进行,在不同的状态的物质Z间也能发生,如液体和固体Z间的扩散。分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散的原因,固体,液体和气体都能发生扩散的现象,但在气体屮扩散的最快.分子的扩散快慢还跟温度有关,温度越高,扩散得越快.扩散现象说明:A分子中有空隙。B分子在做不停的无规则的运动。分子永不停息的无规则的运动叫做分子的热运动。物体的温度越已,分子的热运动越剧烈。5、蒸发的微观解释:处于液体表面的分子由于运动要离开液而的过程,温度越高,分子运动越剧烈,越容易离开液面。6、川分了的观点解释水蒸气容易被压缩,而水和冰并不容易压缩:水蒸气、水和冰

3、都是由分了构成的,但水分子Z间间隙差别较大,水蒸气的水分子Z间的间隙鮫大,1佃水和冰的水分子Z间间隙很小,所以水蒸气易被压缩,而水和冰不易被压缩。气体容易被压缩,说明气体分子Z间有空隙,并且空隙比较大。固体很难被压缩,说明固体分子Z间的作用力比较人。第二节质量的测量1、-切物体都是由物质组成,质最的含义:表示物体所含物质的多少,用字母in表示。它是物体的基本属性,其大小市物质木身决定,不会随物体的形状,状态,温度,位置的改变而改变2、物体质量的主要单位(标准单位)是千克」符号kg。常用单位有:吨(t),克(g),毫克(mg)3、单位换算:1吨二1000千克1千

4、克二1000克二IO'毫克1克二1000毫克4、测量质量常用的工具有电了秤、杆秤、磅秤等(弹簧秤不是测量质量的工具)。实验室小常用托盘天平测量质量。5、托盘天平的基本构造是:左盘、右盘、平衡螺母、游码、底座、分度盘、指针、横梁标尺、祛码及祛码盒、银子。平衡螺母:在称量询调节天平横梁的平衡。指针和分度盘:判断犬平是否平衡,可以根据指针在分度盘上左右摇摆耐度是否相等来判断,不必等到指针完全停止摆动,只要摆动幅度相同即可。3、使用天平注意事项:①注意称最值不能超过最程(最人称最值)②吗法不能川手直接取,应川锻子取,称后及时放回祛码盒,以免牛•锈。③潮湿的物质和化学约

5、品不能直接放到天平的托盘上称量。④加祛码吋要轻放轻拿化学药品不能苜接放在托盘上(可在两个盘小都垫上大小质量±1回的两张纸或两个玻璃器皿再称量)。4、托盘天平使用方法:①调平:将天平放在水平桌面上,将游码移动至标尺左端零刻度线处(游码川零),调节横梁上的平衡螺",使指针对准分度盘零刻度线或指针在中央刻度线:右小范闌等幅摆动。(判断天平是否平衡的依据)调节平衡螺母的方法归纳为“螺母反指针法”,也就是当指针向右偏,应将横梁上的(左或右)平衡螺母向左调,当指针向左偏,应将横梁上的(左或右)平衡螺母向右调②称最把被测物体放在左盘,估计一下被测物体质量后,用锻子按“先大麻

6、小”的顺序向右盘屮依次试加祛码,如果添加最小的祛码嫌多,而退出这个最小的祛码又嫌小,这时应退出最小的祛码再调节游码在标尺上的位置,分度盘的屮央刻度线上。“左物右码”③读数:被测物体质量二所有祛码总质量+游码指示的刻度值。(游码以人:端刻度线为准,注意侮_小格代农多少g)④收好:测最完毕,将祛码放冋私码盒,游码归“0”知识点_:祛码的规格:100g,30g,20g,10g,5g,2g,lg(每种磁码最多两个)知识点二:游码的量程二舷码中最小的舷码知识点三:称量时,指针偏右,则减少祛码或游码向心移;指针偏心,则增加祛码或游码向右移知识点四:称最时绝对不可用T:衡螺

7、母來调节平衡知识点五:祛码变重(如个锈),贝I」测最出的数值比真实值偏小舷码变轻(如儒损),则测晁出的数值比真实值偏大知识点六:若物体错放在了右盘,则物体质量二左盘所放祛码总质量一游码所示刻度值第三节物质的密度1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,只与物质的种类和物态有关。即对于同一•物质而言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是样的;)通常不同的物质,密度也不回;2、密度的公式:P-m/v(公式变形:m=Pvv二m/p)P表示密度,m表示质量(单位:千克或克),v表示体积(单位:米

8、彳或厘米')水银的密度为13.6X10

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