高考作文结构的三大翻船圣地与纠错技巧

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1、高考作文结构的三大翻船圣地你的小船也翻了吗于老师说大多数同学都在乎文章的辞藻是否华丽，却很少有同学舍得在结构上下工夫z到了写高考作文的时候也是一样。下面总结了高中生的高考作文结构最容易翻船的三大圣地，快来看看你的小船翻了没有吧！圣地：结构冗长繁杂，层次不清"酷〃文章必有"亮"形态。高考作文最吸引阅卷老师眼球的就是结构与语言。〃结构"是"骨骼〃，〃材料"是血肉。只有根据材料主题需要，安排恰当结构才能光彩照人。文章结构使文章思路外现，主题通过结构来加以凸现。2#圣地：文章结构单一,八股化程式化文章呈现出〃老三段〃〃八股模式"，臃肿虚胖，内容空洞；或段落颠倒，语序不当；或句意跳跃

2、，突兀逼仄；或重复啰嗦，含义不明。3#圣地：文章"纵""横'’无序•杂乱无章文章结构应如《左传•昭公U!年》所说：要〃U!季分明，互为承接〃，即要〃有机相连、逻辑推进〃。而考生常犯的错误就是没有布局意识，没有〃段与句〃意识；就如同一个人一样，应骨骼健全，匀称有序。高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。即高考作文段层安排，应力求达到“进递有序、精致关联”环环相扣准则。没有布局观是无法展示思维逻辑层次

3、的,无法展现文章的美感。作文结构纠错技巧一：构筑"龙骨"■展现思想考场作文结构〃龙骨"构造有两点：一是〃通体透光〃二是"中通外直〃。所谓"通体透光〃是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现，层次清晰，结构条理。所谓〃中通外直〃，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底。这样，我们在和阅卷老师的"对话"中就以真诚而又善解人意的态度赢得阅卷老师的好感，分数的提升自然是水到渠成。铸造考场作文〃龙骨"是指着眼于作文内部诸要素的自然搭配和组合。即如何在考场上营造一种紧扣题意，类似〃龙脉〃结构方法；如何针对考生作文缺少深度的分析和延展

4、的现实，强化对具体事例的解读和运用；如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次，使文章有一种大气和精神底蕴；如何打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络。【典题调研】请以"带着感动出发〃为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）【思路模型】"带着感动出发"，首先将其分解为几个方面加以思考。带着什么出发？感动；带着感动去干吗？岀发；既然有出发，那就有目的，去干什么。所以具体的作文落脚点应当在"感动"，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于"出发去干什么〃，可就此展开。【考场纠错】本题考生在结构上容易犯两种错误：一是〃互不联属〃〃两张皮"现象，即割

5、裂"感动〃与〃岀发"关系，人为地将文章结构简化为两段；二是散乱无序，杂乱无章；三是习惯用三段论及〃八股"模式。这也限制了考生思想及思维的发/IX.与开凿。作文结构纠错技巧二：优化内容，明晰结构"内容〃优化，是指对文章所举事例或材料的整合和运用。体现在两个方面：一是正面归纳方式。常用的方法是在列举事例之后，用〃由此可见〃"从中可以看出"“不难发现"等词语摆明自己的观点，亮出自己的思想，对文章所列举事例进行延伸分析，使文章有叙有析，有梯度，有层次。二是反面推理方式。即用"试想一下〃〃如果不是这样""假如不……"等形式，对所列举事例作简要分析，这种分析是以逻辑上的〃假设"和语法上

6、的〃让步从句"为主要表现形式的，因而具有极强的感召力和震撼力，令人耸容动情。其次确立段落结构。即确立起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局，从而真正做到层次清晰，上下有序；精致衔接、有机关联。【典题调研】请以〃不要轻易说’不’“为题写一篇文章。【运思过程】关键在于能否解清"轻易"一词的内涵以及"说'不’“的象征意义；“不要轻易说’不'有两个层面一个是〃永不放弃〃，一个是〃不要轻易的去否定别人"。因此，该题具有较强的思辨色彩：〃说’不’"是个传统作文话题，"不要轻易说’不’〃是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色彩，故既非全然否定，也非全然肯定

7、，要区别对待；该题具有浓烈的时代感。中国近期对待〃藏独〃〃台独"〃汶川大地震外来援助〃都不是轻易说〃不"。【思路模型】选择记叙文将比较容易扣题，但由于缺少生活体验，容易流于俗浅低幼化。写议论文则需选择合适的切入角度；合适的〃点"，不仅要写出自信，更重要是突出“自我〃，写出对待世界的姿态与方式。【状元笔记】本题往往易落入下列两种俗套：一、一件事情、—个人给我的启示，一次遭受磨难与挫折的经历；二是将话题转化为〃谨慎〃〃理性"，然后大谈理性的好处；或者即使能设立分论点，但缺少议论层次，也会陷入：〃第一分论点〃"第二分论点