欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42035594
大小:101.61 KB
页数:9页
时间:2019-09-06
《浙江诗阳市2016_2017学年高一语文下学期期中试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浙江省东阳市2016-2017学年高一语文下学期期中试题一、语言文字运用(共34分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一•项是A.脖颈•(jing)蹙缩(cu)•喧闻(tian)■缱绻(quan)■B.鹿皮•(j「)鳏夫(guan)■敕造(ci)■跋拉(ta)■C.炮烙■(lud)歆享(xln)■朱拓(ta)■彳区(yu)偻■D.衆米(tiao)唯唯(wei)新正(zheng)傩送(nud)2.下列各句中,没有错别字的一项是八•这幢小屋得以幸存,一定是受到了什么光辉的照耀或是某位
2、神明的庇护,才能历尽苍桑,而未跟别的楼舍同遭厄运。B.墙上有鸟笼,小鸟争相鸣叫,好像要超过汽车声和叮叮当当的白行车铃声。C.那人跳上了码头,一手铜钱向船舱里一撒,却笑咪咪的匆匆忙忙走了。D.它比用“惠山泉水泡小龙团茶”-句话来得较丰富,也来得较含混有蕴籍。3.下列各句中,加点词语运用止确的一项是A.又其次,汉字的造字法里用得最多的是形声法,常常是甲字从乙字得声,可是冇许多这样的字按现代的读音看來是不可理喻的。••••B.这帝话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样锚铢必较不可。••••C.写那沸沸扬扬的漫
3、天大雪,只一句:“那雪正下得紧。”一个“紧”字,境界全出。••••D.—部《水浒传》,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨,有时用笔极为俭省。••4.下列各句中,没有语病的一项是A.只要來占牛活,发诸于真情,做到繁简适当并不是一件太困难的事。B.我也像超出了平常的自己,到了另世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱独处,也爱群居。C.本着这个精神为原则,你随处帘心玩索,无论是阅读还是写作,就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。D.我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所
4、以很恐怕这事也一律。5.依次填入下而一段话文字横线处的语句,衔接最恰当的一•组是价值迷失的一个重要表现是娱乐化、泡沫化。,,,。,,文化表现为轻浮的Ifi嚣、肤浅的热闹。难怪有学者尖锐地指出,文化越是泛滥,就越失去独立的尊严和品格。①娱乐化到泛娱乐化再到愚乐化②我们的文化生产和消费尽管有着儿何级数的增长③大师级的艺术家寥寥无儿④与真止的繁荣仍有距离⑤泡沫化到泛泡沫化再到飞沫化⑥史诗性的作品屈指可数A.③⑥②④⑤①B.②④⑥③⑤①C.①⑤②④③⑥D.②④③⑥①⑤1.下列各句中,不含有古今异义词语的一项是A.
5、颜色不少变B.思蹶先祖父C.可怜焦土D.是寡人之过也2.下列各句中,词类活用类型不同于其他三项的是A.朝歌後弦B.草行露宿••C.抉而仆ZD.人皆得以隶使Z••&下列各句中,特殊句式类型和“真州逐Z城门外”相同的一项是A.为巡船所物色B.缙绅而能不易其志者C.夫晋,何厌之有D.与北骑相出没于长淮间9.下面是作家梁衡《把栏杆拍遍》一文中的话,其中“一人”是指中国历史上山行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人。他的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的,他是以一个沙场英雄和爱国将军的形彖超存
6、在历史上和自己的诗词中。A.辛弃疾B.岳飞C.文天祥D.柳永10.人生的境界因人而异。请仿照例句,另选一个词概括你所追求的境界,并加以说明。(4分)例句:平淡,是一种境界。高山无语,深潭无波。不是平庸Z平,也非乏味Z淡,而是内心的平和,是物我两忘的淡泊。11.下面一段话是对“微公益”的说明,请提取主要信息,写出四个关键词。(3分)随着社会的进步和人们生活水平的提高,越來越多的普通人开始参与到公益事业小來,于是一种草根公益应运而纶,这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台,人们将微不足道的爱心汇集起来,积少
7、成多,就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困,关注教育,关注社区发展,关注生物保护和低碳等,具冇很强的利他性。它没冇过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远人抱负,取而代之的是寓善于乐的参与方式。关键词:二、现代文阅读(共25分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下而的文章,完成12-14题。为什么我对汉字冇感情?因为它并不是简简单单的笔画随随便便地构成的。无论哪个民族的文字,其早先都经历过象形阶段,但是到现在仍然使用象形文字的,就只有我们。汉字是当今人类各个民族唯一活着的象形文字。文字表达的是一种
8、生活方式和传统观念,其中既包括智慧,也包括偏见。这些都需要我们认识和辨析,我们一旦熟悉了汉字的内涵,就会对-它产生感情。我很喜欢“认字”这个说法。以前,娃娃读书先学的就是认字,“小学”是一门非常重要的学问。后来的大学中文系也一肓把《说文解字》当作一门基础的课程来教。现在对“认字”的重视程度大不如从前了。“认字”就是了解清楚一个字的形、音、义,知道它的演变。比如“臣”这个字,多少人把它解释成一个人跪着把背弓起,以収“臣服”之意。
此文档下载收益归作者所有