中考：电流和电路

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1、第五章、电流和电路张学01、阅读了解：带电、两种电荷、摩擦起电、电荷相互作用。电荷量及单位、自由电子。2、记忆：电流的形成，电流的方向规定。3、记忆：电流（强度）的意义，单位、测量工具。4、记忆:电流表的使用规则。5、计算：串、并连屮的电流方的规律及公式（仅限两个用电器）6、记忆：电路及其组成，通路、短路、断路，常见电路元件的符号，电路图。7、记忆：常见的电源一一电池、发电机8、记忆：物质的导电性，常见的导体和绝缘体9、记忆：串联和并联电路的结构、特点、作用、区别。生活、生产中采用的简单串联或并联电路。一、导学提纲：f1、种类：2、作用规律：电荷J原理：使用：'4、电荷量：（1、形成

2、：I2、方向：电流°注：电流的效应判断电流的强弱3、得到持续电流的条件：4、测量仪器——电流表补充修改•筋别握孑：1、电流是表示,用字母—表示，它的国际单位是,简称,符号是,它的单位还冇，换算关系为。2、电流表的符号是o实验中常用的电流表有接线木冇量程。请冋答这两个量程及对应的分度值：3、电流表的使用方法：①屯流表要在被测电路中。电流表与哪个用电器串联，那么测得的就是通过这个用电器的电流。②电流必须从电流表的接线柱流出。如果接反了，指针会向左偏，甚至会打弯指针。③被测电流不要超过电流表的o④绝对不允许不经过用电器把把电流表直接在屯源两极上。这样会使电路中有很大的电流通过，能烧毁电流表

3、。?问题：你会用电流表判断电路故障吗?组成。类用质路分作实通2、电路的状态«开路J短路：严串联电路举例：3、基本连接方式1并联电路：I举例：注1、判断串、并连电路町以采用如下方法①检查有无节点。②根据电流路径的条数。③各川电器是否互相影响。具体操作：去掉电路一元件后，出现开路是串联：去掉电路屮一元件，其它元件仍正常工作是并联。4、串、并联电路中的电流关系：串联电路中,公式为;并联电路,,公式为。补充修改?如何进行电路设计?二、考点精练：1、冇一•种节FI彩灯，20只一组串联，若电源插头处电流为200mA,则通过每只灯的电流为A2、某种用电器正在工作时，电流约在2uA左右，这种电器可能

4、是（）A、家用白炽灯B、电视机C、电子手表D、收音机3、如图所示，如果将电流表与电灯并联后接在电源上，下列说法正确的是（）11^—1A^电灯会被烧坏B、电流表会发生偏转c、电流表指针将不偏转，电灯正常工作D、电流表有可能被烧坏4、如图所示，当闭合S时，发现电流表指针不动，则可能（）A、电流表正负接线柱接反了

5、

6、B、电流表的量程选择不当1C、灯泡的灯丝断了®D、电灯炮短路

7、1O5、某同学用一电流表测电流时，发现“0~3A”量程的读数模糊不清，于是该同学在使用“3A”量程吋，读数是在“0〜0.6A”量程下读数，读得电流为0.354A,则测得的实际电流是（）A、0.07AB、0.35AC

8、、1.75AD、3.5A6、某电路屮冇三盏电灯，使用一个电键能同时控制它们，的亮熄,由此可以判断出它们的接法（）A^―定是串联B、一定是并联的C、可能是串联，也可能是并联D、以上说法都错误7、一教室内有电灯6盏，正常工作时通过每盏电灯的电流均为0.3Ao若该教师保险丝允许通过的最大电流为6A,问述能接入0.5A的用电器多少台补充修改8、如图所示屯路，当开关S闭合后，电流表A】指针偏转亡一,电流表A?指针偏转了」一,所用的电流表为学生实验用的双量程电流表，求灯L］和U各自通过的电流多大？