外研版英语八上Module 9 Animals in danger课件

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1、《英语》(新标准)8年级Animalsindanger一．教材内容分析本模块以保护动物为话题，让学生在了解世界上很多动物面临灭绝的基础上，通过活动，想出我们社会应怎样采取措施来保护动物。通过活动，培养学生的主人翁意识和忧患意识。教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整），合理设置课时。适当进行拓展，以丰富学生知识，拓展学生视野，进行理想、责任的教育。二．学情分析通过一年多的学习，学生已能用英语熟练地表达自己的看法和意见。本模块的话题是动物，这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。但同时对学生的知识储备要求较高。首先要求学生通过多种

2、途径了解动物的特点及生存的现状。其次在教师预设的任务中，要使学生有话可说，但是这个话题涉及较多的知识，学生掌握的难度较大。所以如果材料处理不当，会导致学生有话想说，却无法用英语表达的尴尬场面。因此在具体安排教学活动时，要注意适当降低难度，通过开展生动有趣的活动达到提高综合运用语言能力的目的。三．教学目标词汇danger、protect、mad、kill、away、awful、peace、natureresearch、mainly、reason、situation、symbol、cause、provide词组句型beexcitedtodosthindanger

3、needtodosthtakeawaydecide(not)todosthonearththerebe/havesthtodoworkhardtodomakesureaswellastrytodosthbe+adj+todosth语法动词不定式的用法1.做主语2．做宾语3.做表语功能表达如何保护动物话题以了解动物生存现状为基础,讨论如何保护动物为话题。1．语言知识目标三．教学目标听听懂有关不同特点的动物和动物的不同特点的对话，提高学生实际应用能力。说能利用todosth知识点,熟练的运用及掌握读了解动物生存的现状.通过阅读,(1)掌握和巩固动词不定式的用法(

4、2)掌握阅读训练技巧和方法。写1．能用动词不定式的不同句式正确表达观点2．能写出其他动物的特点和生存现状和保护措施.演示与表达能向全班做有关资料收集及学生作品的汇报。2．语言技能目标通过合作讨论、游戏、竞赛等多种活动形式，实现在用中学，学而能用的原则。认知策略联系，归纳，推测等技能。培养学生的阅读能力技巧.调控策略从同伴处得到反馈，对自己在叙述及作文中的错误进行修改。交际策略学习运用恰当句子表达自己的观点。资源策略能利用多种途径及学习资源查找信息，用所学内容进行真实交际。自学策略能借助词汇图掌握单词，形成话题联想的习惯。合作学习策略关心周围的动物生存,交流并

5、分享各自的观点并形成最终观点.三．教学目标3．学习策略目标三．教学目标（1）通过开展生动活泼的教学活动，激发学生的兴趣。（2）培养学生热爱动物和自然，保护环境的意识。同时也积极鼓励学生参与社会实践探索中去。（3）引导学生与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。4．情感态度目标四．重点难点1.教学重点[1]重点句型：Itisadj+todosth[2]重点话题：Howtoprotectanimalsindanger2.教学难点[1]动词不定式的正确运用。[2]掌握Itisadj+todosth句型。[3]能用恰当地道的英语表达对保护动物的看

6、法。3.突破途径以话题为核心，通过个人思考、小组及班级活动等不同途径，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，在足够的输入中，达成有效的语言输出。五．教材处理1、任务核心任务：能够运用所学句型结构向不同的朋友交流自己关于保护动物的看法。三个环节如下：pre-task：学生通过多种途径了解有关动物的知识，激活背景知识。Task-cycle：通过整个模块的听说读写的训练，强化“动物生存的现状和保护动物的途径”的表达能力，为完成核心任务做好铺垫。post-task：达成任务，展示成果，自我评价，反馈学习情况。2、课时安排第一课时：Speaking、Vo

7、cabularyandlistening第二课时：Vocabularyandreading第三课时：SpeakingandWriting.Languageinuse1,2第四课时：Languageinuse3,Aroundtheworld,Moduletask六．教学设计TeachingAimsandDemands:1.LanguageKnowledgeKeyvocabulary:thenamesoftheanimals、danger、protect、mad、awful、peaceKeystructure:Itisadj+todosth2.Listening

8、skill:Tounderstandconversa