PEP小学六年级英语上册第四单元要点知识梳理及练习

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1、PEP小学六年级英语上册第四单元要点知识梳理及练习Unit4Ihaveapenpal单元知识点汇总1重点单词和短语penpal笔友hobby爱好idea主意studies学习（第三人称单数）puzzle谜语hiking徒步旅行forest森林gift礼物sometimes有时angry生气shout大喊bushy浓密的haveto不得不get…from…从...得到...readingbooks读书readstories读故事dokungfu练功夫playsports进行体育运动playthepipa弹琵琶climbmount

2、ains爬山listentomusic听音乐singEnglishsongs唱英文歌flykites放风筝onafarm在一个农场里writeanemailto给...写封电子邮件ontheplayground在运动场上livein住在....2重点句型1.问：Whataresb’shobbies?某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）答：主语+like/likes+动词-ing形式（+其他）...喜欢...此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中一般hobby要用复数形式，因为别人的爱好不只一个，特别注意hobby一词的复数

3、形式变化规则，变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事2.结构：like+v-ing即like后面跟动词的-ing形式Eg:WhatarePeter’shobbies?Helikesreadingstories.动词-ing形式：singing唱歌dancing跳舞readingstories读故事playingfootball踢足球doingkungfu练功夫doingwordpuzzle猜字谜gohiking远

4、足watchingTV看电视drawingpictures画画listeningtomusic听音乐goingfishing钓鱼3、DoesheliveinSydney?No,hedoesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+三单人称+动词原形？”，肯定回答结构：Yes,主语+does,否定回答结构：No,主语+doesn’t.4、Sohedoesn’tlikeZac’smusic.此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。

5、当主语是第三人称单数时，后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。第四单元练习及答案一、写出下列单词的-ing形式。1.sing_________2.do__________3.dance________4.swim________5.run____________6.read________7.exercise________8.play________9.shop________二、按要求完成下列各题。1.swing(现在分词形式)____2.live(第三人称单数形式)____3.story(复数形式)____

6、___4.go(第三人称单数形式)____5.listen(现在分词形式)_______6.hobby(复数形式)_______7.do(第三人称单数形式)____8.work(第三人称单数形式)____9.teach(第三人称单数形式)_______10.is(复数形式)_______三、将下列短语翻译成英语。1.看电视___________________2.读故事______________3.踢足球___________________4.讲故事______________5.练功夫__________________

7、_6.放风筝______________7.爱好_________________8.画卡通画______________9.唱英语歌曲_______________10.爬山_______________四、单项选择。()1.Peter_______kungfueveryday,helikes_______kungfu.A.do,doingB.does,doingC.does,does()2.Doesshe_______hikingeveryweek?A.goingB.goC.goes()3.Amy_______Chines

8、eeveryday,andshelikes_______Chinese.A.studys,studyingB.studies,studyingC.study,studies()4.They_______basketballintheafternoon.A.playB.play