2017年春季期人教版七年级上册道德与法治期末质检试题玉林市博白县

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1、1.王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚,班上同宿舍的同学有的为她打饭,有的背她去上课,有2017年春季期七年级期末质检试题道德与法治(本卷满分60分,考试时间60分钟)注意事项:1.请将答案填写在答题卷上,在试卷上作答无效。考试结束,将本试卷和答题卷一并交回。2•选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的选项标号涂黑。3.非选择题用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答。-、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共34分)的为她洗衣服。这体

2、现了C.集体荣誉D.同学间的竞争A.集体的目标集体的温暖1.观察右边漫画,你应劝说丙同学①个人的力量是分散的、有限的②集体的力暈来源于成员的团结协作不能关注个人利益④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①②B.③④C.①③D.②④2.—年的初屮生活即将结束,小美感慨万千,在班级网站论坛上留言:我奉献、我无悔,班级每份荣誉的取得都有我的付出;我奋发、我幸福,文明的学校、优秀的班级成就阳光、自信、向上的我。她的留言告诉我们①集体利益排斥个人利益②集体有助于我们增强安全感和自信心,扩大视野,获得成长③个人的努

3、力会促进集体发展④集体生活不利于个人发展自己的个性A.①②B.③④C.②③D.①④3.明志中学七(5)班有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛屮,大家心往一处想、劲往一处使,各项工作都做得有声有色。在学习屮,大家开展竞赛,你追我赶、各显神通、互相帮助,成绩都很优秀。从屮,我们可感悟到①班级Z间的竟争会助长小团体主义①集体成员Z间和而不同、相互激励和竞争是集体活力的重要表现②集体成员Z间通过交流、合作、竟争,可以达到共同提高的目的③集体内部的合作会泯灭成员的个性A.①②B.②③C.③④D.①④1.刘健明同

4、学川午迟到,被学生会记名,他为了不让班级被扣量化分,就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益置于集体利益Z上④用恰当的方式维护了集体利益A.①②B.③④C.①③D.②④2.开学了,而林海却不想上学了,原因是他曾因为没有手机被同学嘲笑。对此,我们劝告嘲笑过他的同学A.要学会关爱同学,把自己的手机送给林海B.不要公开歧视家境不好的同学C.要学会原谅同学的过错D.在集体生活中,同学之I'可要友善相待3.某校推出了一项新的学生自主管理模式一--班级值

5、周。值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职,参与学校的全程管理。这样做①表明集体的规则由集体领导者制定②是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设、自我管理③表明愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力④是因为集体建设需要每个人的智慧和力量A.②④B.③④C.①②D.①③4.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献白己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好②为了陪好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了

6、③高莲同学主动出好班级的每期黑板报④刘宏从不为同学解答学习上的疑惑问题,认为这样做太浪费自己的时间A.③④B.①③C.②④D.①②5.每个人从生命的孕育开始就已进入一张法律的大网之中,诸多法律往往与人的具体年龄节点息息相关。这表明A.法律是用来统治国家、管理社会的工具B.法律与我们每个人如影随形,相伴一生C.只要出台法律,就能杜绝违法犯罪行为D.法律为人们提供自由发展的空间1.我国在公元前21世纪进入阶级社会,建立了夏代国家。古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有了法律。这告诉我们A.法律是从来就

7、有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生D.法律是国家的产物11.2017年3月15H,民法总则获十二届全国人大五次会议表决通过,于今年10月1tl起实施。自此,中国民事法律制度进入“民法典时代”。这表明A.法律由国家制订或认可B.法律靠行政力量保证实施C.法律的权威源自人民的内心真诚信仰D.法律只对国家工作人员起作用12.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”这句话告诉我们,实行法治,有助于①消除违法犯罪②实现政治清明、社会公平①民心稳定、国家长治久安④迅速实现中国梦A.③④B.①④C.②③D.①②

8、13.张某楼上的卫生间漏水,张某与楼上住户陈某交涉儿次未果,便向社区投诉。社区告知陈某:如果陈某拒不承担责任,张某可以向人民法院起诉,依据相关法规,陈某将承担败诉后果。于是,陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们①法律是制裁违法犯罪的利器②法律是判断是非曲直的准绳③法律能指引、教育人向善④法律是统治阶级意志的体现A.①②B.①④C.③④D.②③14.《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》明确,被执行人为未成年人的,人民法院不

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