高二历史人教版必修三学案22

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1、第八单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣一、本课目标了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。【提示与建议】注意了解这一时期文学的不同流派及其产生的背景、主要代表人物、代表作及其影响和价值。注意理解文学的时代性，认识它们所反映的社会历史现实。重点：(1)浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点；雨杲、巴尔扎克、列夫•托尔斯泰和他们的代表作。(2)苏联文学的成就。难点：19世纪以来西方各文学流派和苏联文学、亚非拉文学的盛行与当时社会现实的关系。二、预习自学1.背景：时间：①欧洲各国②频仍

2、，动乱不已。社会各阶层对浪漫主义文学启蒙思想家设想的'‘③”深感失望。2.特点：(1)政治上反对④。(2)深入挖掘人类的⑤。(3)以⑥的构思和⑦的情节为创作风格。3.代表作：(1)法国：雨果的《⑧》。(2)英国⑨的《解放了的普罗米修斯》。(3)徳意志海涅的《⑩》。"1.背景：⑴时间：①。(2)原因：欧美资木主义国家的②日趋尖锐。现实主义电文弊的繁荣2.特点:(1)关注③o(2)典型地再现④o(3)深入剖析⑤的本质。⑷揭露和批判⑥。3.代表作：⑴法国：巴尔扎克的《①》，堪称资本主义的“②”。(2)英国③的《大卫•科波罪尔》真实反映

3、英国的社会状况。(3)俄国：普希金的《④》和⑤的《安娜•卡列尼娜》。(4)北欧：丹麦⑥的作品同情弱者，嘲弄权贵；挪威易卜生的“⑦”。(5)美国：⑧的作品，痛斥资本主义金钱至上的丑恶木质。现实主义代表作：英国萧伯纳的①《》西方文学苏联文学亚非拉法国罗曼・罗兰的②《》。y2.现代主义文学：1)原因：③、④和严重的社会问题，20世纪的世界文学表现西方社会精神危机的现代主义成为文学主流。2)特征：强调集中表现⑤,手法比较怪诞，语言风格悖离传统。I3)代表作：海明威的⑥《》和爱尔兰作家⑦的《等待戈多》。厂I1)背景：十月革命的胜利和苏联的

4、建立。y2)代表人物：高尔基的①《》和奥斯特洛夫斯基的②《》反映了苏.联的历史变革，具有较大的世界影响。£「1)背景：亚非拉民族解放运动高涨，文学作品大多反映①和爱国主义精神；学2)代表人物：印度的②、中国的③、哥伦比亚的④、一尼日利亚的⑤三、合作探究1.浪漫主义、现实主义和现代主义文学各有何特点？各自反映了怎样的时代背景?2.现实主义文学与浪漫主义文学有何共同Z处?3.西方现代主义文学在怎样的背景下兴起？其特点是什么？它与传统文学有什么联系?4.【课堂讨论】浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学、亚非拉文学的盛行与

5、当时社会历史条件的关系。四、检测反馈知识点1浪漫主义文学1.下列关于浪漫主义文学兴起背景的叙述，不正确的是A.欧洲革命和战争频仍，动乱不己B.政治黑暗，社会不平等C.人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”深感失望D.工业革命后欧美各国社会矛盾尖锐2.“如果冬天来了，春天还会远吗？”雪莱《西风颂》中的名句所流露出的感情的真正根源是A.对理性主义的崇拜B.对现实社会弊端的不满C.赞美自己生活的时代D.感情遇到挫折，心灰意冷3.下列关于浪漫主义文学的说法，不正确的是A.岀现于18世纪末至19世纪30年代的欧洲B.是知识分子寻求新的精神寄托的

6、表现C.《巴黎圣母院》典型表现了浪漫主义文学的特征D.美国作家马克・吐温的作品是其主要代表之一知识点2现实主义文学4.现实主义文学的鲜明特点不包括A.典型地再现社会风貌B.深入剖析社会生活的本质C.深入挖掘人类的美好感情D.揭露和批判社会的罪恶1.下列文学作品属于现实主义文学的有①《解放了的普罗米修斯》②《大卫•科波菲尔》③《人间喜剧》④《老人与海》A.①②③B.②③④C.②③D.③④1.巴尔扎克创作的被誉为“资本主义社会的百科全书”的作品是A.《人间喜剧》B.《安娜•卡列尼娜》C・《大卫•科波菲尔》D.《巴黎圣母院》知识点32

7、0世纪的世界文学7.9.10.11.下列关于20世纪欧美文学的叙述，不正确的是A.现实主义作品绝迹C.现代主义文学的语言风格悖离传统有一作家在小说中用了大量的篇幅描写主人公的内心独白，没有标点，现人物意识的自然流动。据此，你认为他属于哪一文学流派A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.20世纪上半期，苏联文学高度繁荣，代表作品有①《安娜•卡列尼娜》涅金》③《母亲》④《钢铁是怎样炼成的》A.①②③④B.②③④C.③④20世纪，业非拉文学体现的显著特点是①表现爱国主义精神映人们的精神危机④揭露各族歧视现象A.①②③④B.①②C.②④

8、下列关于现实主义与现代主义文学的表述，不正确的是现实主义和现代主义都具有反传统的特点现代主义文学强调集中表现自我，现实主义侧重揭露社会矛盾与黑暗都体现出对传统文学的继承与发展现实主义与现代主义的产生都反映了人们対社会现实的不满A.B.C.D.B.严重的社会问题影