装饰工程类岗位关键能力

装饰工程类岗位关键能力

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1、装饰工程类岗位关键能力关键能力关键能力描述工程中心总监工程部经理监理部经理工程监理战略规划能力具备相当的战略眼光和大局观,具备先进的战略观念和先进的战略思维,并能有效的将其通过各种渠道和各类措施运用到实际工作中去。了解企业在市场行业中的现状和地位,深刻理解企业椿确定位和使命,并制定冇效超前的规划,进行由战略到可行的可量化的战术的细分,并分步实施。★★★★★★★★★组织与领导能力具备出色的领导管理才能,能有效的带领各级管理人员投身到工作中去能有效发挥各级员工(特别是直接下属)的才能,善丁•有效的组织各方面的人力、物力、财力能采用巧妙

2、的方法使下级人员积极、主动地工作,而不是被动地单纯听从命令、指示。★★★★★★★★★★★风险控制能力貝备风险前瞻意识,凡事谋而厉动,并注巫在过程中的思考和理性分析,以进行风险控制。能根据市场环境和管理的变化,采取灵活多样的方式(方案、措施)来应对各类风险。善于应变。权宜通达,机动灵活,不抱残守缺,不墨守成规,。★★★★★★★★★★★★经营与决策控制管理能力对装饰、建材行业非常了解,能依据企业外部经济、政策、投资、环境、行业发展趋势、内部管理等数据、信息和事实,进行分析和论证,以提供决策信息和支持拿握先进企业管理模式及管理理念,善于

3、制足适合企业发展需求的工程管理工作规划,具有敏锐的商业触觉能有效的根据市场、行业、企业的各种元索的变化,对工程管理工作快速做出相应决策,并在过程屮进行控制和监测,选择冇效目标,制定冇效计划,纠正掌控目标计划执行的方向(包括从战略到可行战术),最终达到预定日标。★★★★★★★★★工程形象提升能力能根据工程施工过程中出现的各类不良现彖,超越公司标准,提出有效的提升工程形彖的措施、方案★★★★★★★★★★★★★★★★工程质量改善能力能根据公司的要求和规范,逐步并有效的提升工程质量,建立相应的体系、流程和标准,并有效的推动实施★★★★★★

4、★★★★★★★★★★工程技术提升能力能通过各种新工艺、新材料、新技术的运用和推广,有效的改进和提升施工技术★★★★★★★★★★★★★★★★★★施工组长提升能力能通过培训、监督、奖惩,有效的提升施工组长的责任心、荣誉感、品质意识,以及口身的综合素质和修养★★★★★★★★★★★★★★★★★工程营销策划能力能根据•不同时期的市场状况、客户群分类、产品特性,结合公司政策,在工程形象、品质提升的同时,并借助外部客户资源,有效的进行工程营销,以提升工程回头客率★★★★★★★★★★★★★工程管理能力能根据高出的不同阶段,以及不同阶段所反应出來的

5、问题,有效的采取各种措施、方法和方案进行工程管理和施工人员管理★★★★★★★★★★★★★★★★★★工程安全保障能力能制定并严格监督实施相关安全制度及保障措施,并采取各种有效措施和方式,充分保证工程及事故人员的安全,以及客户利益的安全,并有效杜绝安全隐患的存在和出现当岀现安全事故时,能有效的采取各种解决或善后措施和方案,有效的进行解决★★★★★★★★★★★★★★★★★与客户沟通协调能力当工程施工过程屮出现了问题时,或在相关机构、部门之间出现扯皮、推诿的情况时,能与客户进行及时、友好、全面的交流和沟通,并通过各种有效手段,解决问题★★

6、★★★★★★★★★★★★★★数据信息收集能力能充分利用各类渠道和运用各类工具系统进行市场Q行业、竞争对手、工程管理域品质方面的数据和信息的收集,并根拯企业的实际情况进行分类汇总和整理★★★★★★★★★★★★★★★★★数据信息分析能力能根据所收集的各类数据与信息,进行有效的分析和评估,并结合各机构的实际悄况进行分析和评估,提岀相应的工作的措施、方案、意见或建议,如工程工艺改进、流程优化等等★★★★★★★★★★★★★★★创新能力敢于创新和求新,对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力,工作中能不断捉出新的想法、措施和工作方法。能根据企

7、业的现实需耍和发展需求组织各级员工进行管理、技术和模式的创新。★★★★★★★★★★★★★工程管理工作规范与改进能力能通过制定相关规章制度、管理办法和实施细则,冇效的规范和改善相关工作,并能及时的对在过程中出现的问题捉出解决的方案和措施能有效的推动各分子公司对相关工作进行规范,及所涉及的相关工作★★★★★★★★★★★★★执行能力能不折不扣的执行上级的各项命令、指示和任务,以及相关政策,并100%的保质、保量、优质、及时、正确、准确的完成★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★团队协作能力愿与所有员工、客户、供应商及他人一起工作,能赢

8、得所有人的合作。对员工、客户、供应商等不是压服、而是说服。★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★团队建设能力丰富的团队管理经验,具有能拿握每一类型人的性格、特点的能力,并能有效的、有针对性的培养下级的能力,了解下级的需要,对下级善于进行教育,以捉

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