欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42024098
大小:192.35 KB
页数:21页
时间:2019-09-06
《【KS5U解析】江西省南昌市第二中学2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试题Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、南昌二中2017—2018学年度上学第一次月考高一语文试卷命题人:冀霜命题人:孔祥平一、基础知识1.下列加点字的读音全部正确的一项是:()A.寥廓(1iao)•隽永(jtin)•颓圮(qi)■浪遏飞舟住)•B.百舸(ke)•火钵(bo)•青特(xing)•忸怩不安(nl)•C.团箕(jl)•悄然(qiao)•长篙(gao)•叱咤风云(zhd)•D.彷徨(pdng)■漫溯(su)■淬火(CU1)白怨自艾(yi)■【答案】D【解析】试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读咅
2、也不同。形似字要按照意义的不同,读咅也不一样。在分析思考吋,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。A项,“隽永”应为“judn”;“颓圮”应为“pi”;B项,“百舸”应为“gQ”;C项,“悄然”应为“qido”o考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.下列词语完全正确的一组是()A.拜谒堤垠右碾弊帚自珍B.偏袒凄惋濡缕刎颈之交C.荡漾凌侮沧茫瞋目而视D.斑斓彘肩刀俎切齿拊心【答案】D【解析】试题分析:题干问“下列词语完全正确的一组”这是对字形的考查,选项中错误的做以下修改:A
3、项,敝帚自珍;B项,凄婉;C项,苍茫。3.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一组是()①过去五年间,中国快递市场的规模经历了一场疯狂增长,而国外快递巨头纷纷涌入中国市场后,国内快递业的转型己成燃眉之急。••••②海参养殖、加工企业鱼目混珠,导致市场上的海产品品质各异,让人优劣难辨。••••③春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春意料山肖,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了••••一阵冷雨。①艺术品是宇宙的精华,也是世界的缩影,是自然界的产物,也是自然界具体而微的表现。••••②肖邦的前奏曲影响深远,后人为其中的每一首
4、都起了个名字,当然这些名字中有不少穿凿附会的内容,但有些也确实与音乐的意境相吻合。③台湾经济存在许多病灶,新“政府”提出的各项经济与产业政策,说好听是缓不济急,讲难听是望梅止渴、难见成效。••••A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥【答案】B【解析】试题分析:本题考查词语成语的运用。题中,①燃眉之急:火烧眉毛那样紧急。形容事情或形势非常急迫。②鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。此处使用不当。③五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。此处语意不合。④具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了
5、,不过形状和规模比较小些。⑤穿凿附会:表示生拉硬扯(附会:把没有关联的事物比附在一起)。异:“穿凿附会”是硬把讲不通的道理作牵强解释,“牵强附会”是把不相关的事硬拉到一起。此句中应用牵强附会。⑥望梅止渴:望梅止渴比喻用空想来安慰自己,表示空等、空望。点睛:对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生
6、义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;笫三、要注意成语使用范围,搭配的对彖;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟屮心词Z间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象.1.下列各句中,没有语病的一项是()A.毛泽东的故乡韶山一直以优越的历史地位、优美的自然环境,吸引着成千上万的中外游客,广泛受到不同年龄、不同肤色游客的关注。B.自马尔克斯的《百年孤独》问世40多年来,曾经影响了中国儿代人,莫言坦承,他的不少作品就受到了马尔克斯的影响。C.实践证明,
7、父母与子女能否消除代沟,关键要靠孩子引导自己的父母來认识和接受那些自己希望父母接受的新观点。D.“中国新诗100年・翠屏两岸诗会”在南京大学礼堂开幕,舒婷、潘洗尘等十多位来自海峡两岸的诗人会聚一堂,展开对话。【答案】D【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,语序不当,将“广泛”放在“关注”前。B项,成分残缺,把“马尔克斯的《百年孤独》”放到“自”前;C项,两面与一面不搭配。点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本
8、题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与英他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子
此文档下载收益归作者所有