【KS5U解析】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高一上学期第二次月考生物试题Word版

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1、南昌十中2017-2018学年度高一上学期第二次月考一.选择题1.一段朽木上面长满了苔薛、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着藻类、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等,下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()A.一块稻田里的全部昆虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物0.一间充满生机的温室大棚【答案】D【解析】试题分析:由题干信息知“这段朽木”就是一个生态系统。一个池塘中的全部鲤鱼为种群,一片松林中的全部生物为群落,一间充满生机的温室大棚为生态系统。考点:本题考查生命系统的结构层次,意在考查知识的理解应用。2.对下列生物分类错误的是()①蓝球藻②酵母菌③草履虫④衣藻⑤水绵⑥

2、烟草花叶病毒⑦幽门螺杆菌⑧禽流感病毒⑨乳酸菌A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具核膜的生物只有③④⑤C.①⑦⑨有核糖体但无染色体D.①④⑤是口养型生物【答案】B【解析】原核细胞和真核细胞屮含有核糖体,病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,包括⑥烟草花叶病毒、⑧禽流感病毒,A正确;真核生物的真核细胞具有核膜,具有核膜的有②酵母菌、③草履虫、④衣藻、⑤水绵,B错误;原核细胞具有核糖体,但是没有染色体,包括①蓝球藻、⑦幽门螺杆菌、⑨根瘤菌,C正确;①蓝球藻、④衣藻、⑤水绵能够进行光合作用,都属于自养型生物,D正确。3.已知甲硫氨酸的R基团是CH2—CH2—SCft,则1分子甲硫氨酸含有C、H、0、N的原

3、子数依次是()A.4、11、2、1B.5、11、2、1C.4、9、2、2D.5、9、2、1【答案】B【解析】根据组成蛋片质的氨基酸的结构特点可知,氨基酸的分子简式是C2H,02NRo由题意知,甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则甲硫氨酸的组成元素是C的数目=2+3=5个,H的数目=4+7=11个,0的数目=2+0=2个,N的数目=1+0=1个,故选B。【考点定位】氨基酸的通式【名师点睛】本题是氨基酸结构同时的应用,先写出氨基酸的结构通式的分子式,然后结合题意写出甲硫氨酸的分子式。1.下列有关化合物描述正确的是()A.组成R7A和DNA的元素种类不同,碱基种类相同B.磷脂是所有

4、细胞必不可少的脂质C.脂质中的胆固醇在许多动物性食品屮含量丰富,是对生物体有害的物质D.人体细胞能合成20种氨基酸【答案】B【解析】本题考查组成细胞的重要有机物及其功能,要求考生明确DNA与RNA在组成上的相同点与不同点,知道细胞内脂质的种类和功能,认识组成人体的20种氨基酸的来源。组成RNA和DNA的元素种类相同,都含有C、H、0、N、P,组成RNA和DNA的碱基种类不完全相同,RNA含有的碱基是A、G、C、U,DNA含有的碱基是A、G、C、T,A错误;磷脂是组成包括细胞膜在内的所有生物膜的主要成分,是所有细胞必不可少的脂质,B正确;脂质中的胆固醇是动物细胞膜的成分,还参与血液中脂质的

5、运输,C错误;人体细胞共含有20种氨基酸,其中有8种必需氨基酸不能在细胞内合成,只能从食物中获取,D错误。【点睛】1)助学巧记一一巧记“8种必需氨基酸”:甲(甲硫氨酸)來(赖氨酸)写(纟颉氨酸)一(界亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸);注意评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量!2)“三看”法快速确认DNA、RNA分布C主要分布于细胞核中一DNA主要井布于殛虽中_RNA2.一头牛耕地时突然发生抽搐,曽医除必须对症下药外,还需注射一定量的()A.生理盐水B.葡萄糖液C.制萄糖酸钙D.蛋白质溶液分布C主要分布于细胞核中一DNA主要井布于殛虽中_RNA1

6、.一头牛耕地时突然发生抽搐,曽医除必须对症下药外,还需注射一定量的()A.生理盐水B.葡萄糖液C.制萄糖酸钙D.蛋白质溶液【答案】C【解析】本题考查细胞内无机盐的功能,要求考生识记哺乳动物血液屮钙离子的含量太低,会出现抽搐等症状,难度较小。哺乳动物血液中钙离子的含量太低,会出现抽搐等症状,因此一头牛耕地时突然发生抽搐,兽医除必须对症下药外,还需注射一定量的葡萄糖酸钙,以补充血液中的钙离子,所以C正确,ABD错误。1.下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,错误的是()A.叶绿体、线粒体均为双层膜B.能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体C.光能转变成化学能发生在叶绿体屮,化学能转变成光能发生在

7、线粒体屮D.都具有较大的膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行【答案】C【解析】本题考查的是线粒体和叶绿体的有关内容。光能转变成化学能发生在叶绿体中,线粒体不能将化学能转变为光能,只能将有机物中化学能转变成ATP中活跃的化学能,C错。故本题选C。2.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液小,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜OA.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅的

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