逻辑学教学日历

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1、教学日历（2013-2014学年度第二学期）任课教师：职称：所属系（部）：课程名称：逻辑学主要参考教材名称:逻辑学课程考核方式：考试开课班级名称（学牛人数）：学分数：_J总学吋：54讲授学吋:54实验学吋:周次月/日授课内容授课形式学时备注12/25第一章绪论1、啓习逻辑学的意义及方法2、什么是逻辑？3、逻辑学的研究对象重点：思维的逻辑形式4、课堂练习p9-10页讲授2作业：P6、P8思考题（全批改并课堂课堂释疑）23/4第二章概念1、概念的含义2、概念的内涵与外延随堂练习（自主出题）讲授223/6第二章概念3、概念的种类随堂练习（口主出题）讲授233/

2、114、概念间的关系讲授2作业：用欧拉图表示概念之间的关系（自主出题（6道题），全部批改并课堂释疑）43/185、明确概念的逻辑方法讲授2P19页、1）概念的限制与概括2）定义（H学）3）划分（口学）概念间的关系答疑P26-27练习答疑43/20第三章简单命题及其演绎推理第一节命题概述1、命题的含义特征2、命题、判断与语句3、命题的种类讲授253/25第二节推理概述1、推理及莫构成2、正确推理的条件3、止确推理与有效推理的关系讲授264/1第三节直言命题1、直言命题及其种类2、直言命题的周延性3、直言命题的对当关系讲授2练习：P76-77六、推理题64/

3、3第四节三段论1、三段论的含义及构成2、三段论的规则3、三段论的格与式讲授2作业：P77第七题分析题74/8第四章复合命题及演绎推理第…节复合命题概述1、复合命题的含义及构成第二节2、复合推理的含义及特征第三节联言命题1、联言命题的含义及逻辑形式讲授284/152、联言命题的逻辑性质第三节联言推理讲授2练习：自主命题1、联言推理的含义及构成特点2、联言推理的规则3、联言推理的有效式84/17第四节选言命题1、选言命题的含义及种类2、相容选言命题的含义、形式及逻辑特征3、不相容选言命题的含义、形式及逻辑特征讲授294/22第五节选言推理1、相容选言推理的含

4、义及构成特点2、相容选言推理的规则3、相容选言推理的有效式与无效式4、不相容选言推理的含义及构成5、不相容选言推理的规则6、不相容选言推理的有效式与无效式讲授2练习：P88-89104/29第六节假言命题1、假言命题的含义及构成2、充分条件假言命题的含义及逻辑形式、逻辑性质3、必要条件假言命题的含义、逻辑形式及逻辑性质4、充要条件假言命题的含义、讲授2逻辑形式及逻辑性质105/125.1放假115/6第七节假言推理1、充分条件假言推理的含义、构成特点2、充分条件假言推理的规则3、充分条件假言推理的有效式及无效式讲授2练习：P108-111125/13第八

5、节负命题及其等值命题第九节二难推理讲授2练习：P121-122125/15第五章非演绎推理1、求同法的含义及构成特征2、运用求法的注意事项3、求异法的含义及构成特征4、运用求异不的注意事项讲授2135/205、求同求异并用法的含义及构成特征6、运用求异法应注意的事项讲授2145/277、共变法的含义及构成特征8、运用共变法注意事项9、剩余法的含义及构成特征10、运用剩余法的注意事项讲授2练习：自主命题145/29第八章普通逻辑的基本规律一、同一律1、同…律的含义及公式2、同一律的要求及违反其要求的逻辑错误3、运用同一律应注意的问题讲授2156/3二、不矛

6、盾律1、不矛盾律的含义及公式2、不孑盾律的要求及违反其要求的逻辑错误3、运用不孑盾律应请注意的问题讲授2166/10三、排中律1、排中律的含义及公式2、排中律的要求及违反其要求的逻辑错误3、运用排中律应请注意的问题讲授2作业：P209-210第二分析题，第三推理题166/12第七章论证一、论证的定义及构成二、论证与推理讲授2176/17三、论证的规则1、关于论题的规则2、关于论据的规则讲授2186/243、关于论证方式的规则四、论证的种类1、证明及其方法讲授2186/262、反驳及其方法讲授2教材后练习附注：本日历一式四份，一份讲授者H存，一份存教研室，

7、份送教务处（电子档），-•份给学生班级。教研室主任审批（签名）2014年3月5LI