2012年浙江省绍兴市中考物理试卷及解析

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1、题号一、未分类二、填空题三、选择题四、实验,探究题五、计算题总分得分评卷人得分一、未分类（每空？分，共？分）1、由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（   ）A．大量火山的喷发               B．气候的自然波动C．浮游生物的光合作用           D．人类大量使用燃料评卷人得分二、填空题（每空？分，共？分）2、小敏设计并制造了一个能精确计时一百秒的器件，它的原理是：让第一粒弹子落下跌入铁罐，发出第一声响，开始计时，弹子跌入铁罐，使B点升高，管子里的活塞向上移动，第二粒弹子被推出管子，从H点沿轨道滚动

2、，直至跌入铁罐，发出第二声响，这时正好是50秒，再推动第三粒弹子进入轨道，最后，也跌入铁罐，发出第三声响，刚好是100秒。这一器件中，弹子落下，推动活塞上升，使用的机械名称是___________，弹子从H点下落，到跌入铁罐的过程中，机械能的转化方式是____________________。3、建设中的绍兴奥体中心，运用奥体中心内的管道、分布在地下二千多口的100米深井和温度基本恒为18℃的百米地下形成一个水循环热交换系统，夏天，系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下，放热、降温后回到地上，降低中心的温度，循环进行；冬天，则相反，提高中心内的温度

3、，达到“冬暖夏凉”，又节能的效果。（1）打100米深井的人造金刚石钻头硬度大，熔点高，是一种_________(选填“晶体”或“非晶体”)。（2）热交换系统是通过___________（选填“做功”或“热传递”）方式改变内能的。（3）卫星温度控制系统采用热管温控技术，利用液体在高温端汽化，在低温端液化，这样反复工作，使卫星两端温度趋于平衡。液体汽化需要_________（选填“吸收”或“放出”）热量。4、在一支铅笔的下端缠上细铁丝，放入量筒的水中，如图甲，放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、丙所示，铅笔受到的浮力是__________N，放入铅笔后，量

4、筒底部受到水的压强将__________（选填“增大”、“不变”或“减小”），看到的水中铅笔是__________（选填“虚”或“实”）像。评卷人得分三、选择题（每空？分，共？分）5、如图所示实验，表示力的作用效果与（   ）A．力的大小有关          B．力的方向有关C．力的作用点有关        D．力的大小、方向和作用点都有关6、下列有关宇宙的说法，不正确的是（   ）A．月球表面有很多环形山B．太阳系是由太阳、地球C．银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统D．宇宙是无边的、膨胀的7、图中人手持的是一枚（   ）A．凹透镜

5、，可以矫正近视          B．凹透镜，可以矫正远视C．凸透镜，可以矫正近视          D．凸透镜，可以矫正远视8、小敏在爷爷的卧室设计了一个如图的“聪明”电路，方便爷爷。“光控开关”在光弱（晚上）时自动闭合，光强（白天）时自动断开；“声控开关”在有声时自动闭合，两分钟后自动断开，表中开关使用情况，不符合电路设计工作要求的是（   ） 选项电路设计工作要求开关使用情况A白天，灯不亮闭合S2断开S1B晚上，睡前，灯亮断开S2闭合S1C晚上，拍拍手，灯亮闭合S2断开S1D晚上，遇打雷，灯不亮断开S2闭合S1   9、用能被感知的现象来表现难以

6、感知或度量的事物、现象，是科学研究的重要方法，下列实验研究与其余三个方法不同的是（   ）10、如图甲，是小球从某高度处自由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是（   ）11、磁铁都有丙极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极，设计了如图四个方案，并进行了实验操作，其中的现象不可能观察到的是（   ）12、A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5秒通过50厘米，F1=5N，F2=8N，下面是几位同学对丙图运动时状况的分析：①A

7、物体受到二个力，②弹簧测力计的拉力做功6.5J，③长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力，④丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率，⑤B物体在水平方向只受二个力，其中正确的是（  ）A．①④⑤    B．②③④    C．①③⑤    D．①②⑤评卷人得分四、实验,探究题（每空？分，共？分）13、小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。       实验次数123电压/V2.02.53.0电流/A0.260.300.34电阻/Ω7.698.338.82 （1）在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。（

8、2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。（3）