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时间:2019-09-06
《吉林省扶余市第一中学2016-2017学年高二历史上学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、扶余市第一中学2016-2017学年度上学期月考试题高二历史(文科)-、单项选择题1.某髙中要开展以“弘扬人文粕神,构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小李想参加这次活动,他给口己选择几本书进行研究。你认为他应不选哪本帖?A.莎士比亚的《哈姆雷特》.C.《圣经》2.汉武帝时期创办的太学意义应包括①提髙了儒学的地位③带动了民间积极向学的风气A.①②③④B.①②③3.由央视《百家讲坛》通过讲述《论语B.但丁的《神曲》D.彼特拉克的《歌集》②有利于封建专制主义统治④促进了封建教育的发展C.①②④D.①③④心得》走出并迅速蹿红的北
2、京师范人学于丹教授•一方面她的讲座得到大众热烈欢迎,书也成为极度走俏的畅销书;于丹成为时代超女,从根本上看是得益于A.显赫的学术地位B.口若悬河的口才C.把历史知识通俗化D.儒家思想的魅力4.西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”的根本着眼点应该是A.压制知识分子B.发扬光大儒学文化C.完善法律机制D.加强君主专制统治5.朱熹一纶苦述甚多,最为重要的是《四书章句集注》。这里的“四书”指的是A.《诗》《书》《礼》《春秋》B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.《大学》《春秋》《论语》《孟了》D.《孟了》《中庸》《书》《春秋》4.呑秋战国至
3、秦汉吋期,各种思想流派纷呈,有学者将它们分别描述为“全而归服口然的隐士派”“专制君主的参谋集团”、、“拥有无限同情心与向上心的文化人的派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派A.儒、道、法B.儒、法、道C.法、儒、道D.道、法、儒4.西汉初年,统治者推行休养生息政策,关注民生,恢复生产。这一施政的理念主要來源于A.儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想5.“个人如果把私利凌驾于社会利益之上,他就应该受到强制去遵守公众意志。”此主张出自A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.狄德罗6.《汉书•食货志》载:“尧、禹有九年之水,汤有七年
4、之旱。”旱灾发生后,商王汤即命在郊外设祭坛,每日安排人行“郊祭”,祈求上天降雨。这体现了A.三纲五常的思想B.君权神授的思想C.无为而治的思想D.天人感应的思想7.在当今,能成为博丄,是众多莘莘学子的追求,也是一•个人学识水平的证明,但汉代的“博士”含义却和今天不一样,它是指A.泛称有高深学问,帮助皇帝出谋划策的官员B.儒家学派的弟子C.有很高的学问并博闻广记的士人D.汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官11・有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒的什么观点A.主张“民为贵,社稷
5、次之,君为轻”A.提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”B.认为天子受命于天,地位不可动摇C.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他12.文艺复兴被称为“打破神学枷锁,高举'人文主义'旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也冇许多以《圣经》故事为题材的,他们“以神学反对神学”!这些杰作与神学宗教画的最人区别在于A.揭露教会腐败与神学的谬误反动B.宣传民主共和与主权在民的思想C.倡导民主革命与反对专制D.表现现实生活与真实的人物形彖13.意人利文艺复兴时期被称为“文学三杰”的有①彼特拉克②薄伽丘③
6、达.芬奇④但丁A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.在反对君主专制的同时,又主张“开明专制”的启蒙思想家是A.霍布斯B.伏尔泰C.洛克D.康徳15.从2005年7月第一•所“孔子学院”授牌,到2007年1月31HQ发展为128所,覆盖49个国家和地区,与中国合作举办“孔子学院”的屮请仍然源源不断。下而关于儒家学说叙述错误的一项是A.孔了创立的儒家思想在汉武帝以后成为中国传统文化的主流思想B.倫家思想的核心是“仁”,它包含的民本思想和西方的民主思想完全相同C.“孔子学院”发展到128所,说明以儒家思想为主的屮国文化被越來越
7、多的国家认同D.儒家思想有着强人的纶命力,它在历史上多次吸收了儒家以外的思想而不断得到发展16•清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸将皆有儒者气象。”出现“儒者气象”是因为A.孔子冇教无类B.孔子创立儒家学派A.儒学成为正统思想B.“五经”的流传17.被马克思称为“哲学的创造者”和“智慧”的化身的古希腊哲学家是A.苏格拉底B.柏拉图C.泰勒斯D.普罗泰戈拉18.莎士比亚在《哈姆雷特》一剧中,用抒情诗般的美丽语言讴歌:“人是一•件多么了不起的杰作!在理性上多么鬲贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行
8、为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华,万物的灵长!”莎翁对人性的赞美说明他A.赞扬了人的白然局性B.讴歌了人的理性世界C.肯定了人的尊贵D.描写了人的潜在力量19.西汉武帝时期,某人父亲与他人斗殴,其了帮忙用木棍去打他人,不料却误伤其父。按照当
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