吉林省2016年上半年木工考试试题

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1、吉林省2016年上半年木工考试试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、木工凸圆刨制作的工艺程序:先将刨刀刃口研磨圆滑,摆放在刨底的出口位置上,沿圆弧刃口画出凿削线,并画出刨刀与底面的__和刨梁位置线,再依线将刨床凿削好,钉入刨梁,将底面倒棱刨圆。 A.斜线 B.直线 C.垂直线 D.水平线2、湿材的含水率为__。 A.18%~25% B.小于18% C.小于25% D.大于25%3、

2、如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组分别__的平行投射线进行投影,就得到物体三个方向的正投影图,也即形成了三面投影图。 A.倾斜 B.平行 C.垂直 D.斜交4、木制件、木材含水率的测定应在现场测定,测试部位取试件离地__的位置,任选三个零件,每个零件任选三个点各测一次,以其中最大平均值为该木件含水率测定值。 A.含水率30% B.地层表面 C.100mm以上 D.±0.0005、投影的分类很多,根据__的不同,分为平行投影和中心投影两大类。 A.投射线 B.光线 C.角度 D.承影面6、安

3、装阳台模板的顺序为______。 A.定标高→立牵杠铺平台→安装平台侧模→安装梁模 B.定标高→安装梁模→立牵杠铺平台→安装平台侧模 C.定标高→立牵杠铺平台→安装梁模→安装平台侧模 D.安装梁模→定标高→立牵杠铺平台→安装平台侧模7、一般楼梯踏步的高和宽之和为______mm。 A.350 B.450 C.550 D.6508、吊顶纸面石膏板的钉头嵌入板的深度以__为宜。 A.2.5~1.5mm B.0.5~1mm C.2mm D.1~2mm9、在木门框的制作中,边梃、上槛、下槛的用料,除了厚度

4、相同外,其宽度为______。 A.全部相同 B.全部不同 C.上槛最宽 D.中槛最宽10、在楼梯的木模板安装中,当出现踏步三角木排不出或排之有余时,应______。 A.缩小三角木尺寸 B.扩大三角木尺寸 C.核实三角木的尺寸与形状,再找其他原因 D.减少或增加踏步的级数11、如在同一类木制品中,随意使用各种不同树种的木材,必将发生__、色差不统一的现象,产生严重的外观质量问题。 A.纹理 B.偏心 C.曲顺纹 D.斜裂纹12、挂落的拼装方法:从中间向两旁粘拼,再装上花牙子,随后拼上边框,拼装完

5、成应校核__,修正花格棂条与花牙子交接处,打磨光滑。 A.外皮尺寸 B.对角尺寸 C.水平尺寸 D.内皮尺寸13、木工掩刨制作的工艺程序:画出刨刀出口线,画出木间宽度位置线,凿削插入刨刀所需的空间位置、制作靠它。其中木间宽应为__mm。 A.10 B.15 C.18 D.2014、某一试件,截面为200mm×300mm,长为600mm,在横截面上受到剪切力为1800kN,则试件的剪应力为______N/mm2。 A.30 B.15 C.10 D.5515、木雕图案的装饰性,应在图案的设计中,应用夸

6、张、省略、简化、抽象等__手法,创造出极富装饰趣味的生动形象。 A.起拱 B.变形 C.断线 D.切面16、雕花挂衣橱底盘联挡板的雕刻:联挡板应按__的操作法制作。 A.锼空雕 B.平雕 C.通雕 D.浅浮雕17、古代建筑中斗拱不仅在__和装饰方而起重要作用,而且在制定建筑各部分和各种构件的大小尺寸时,以它做__的基本单位。 A.牢固,高度 B.结构,宽度 C.结构,高度 D.结构,度量18、安装门框时,主要该查阅__图。 A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.结构平面图 D.门窗表19、要查阅某一

7、房间的层高,一般从__中查得。 A.总平面图 B.楼层平面图 C.立面图 D.剖面图20、家具表面涂油漆的,其框架的外封板即是面板。若家具的表面使用装饰细木夹板进行饰面或用塑料板贴面,则外填封板就是基层板,饰面与基层板常用__。 A.胶粘贴合 B.夹板钉接 C.四边粘接 D.条边榫接21、在三面正投影图中,__的长相等。 A.正立面与侧立面 B.正立面与水平投影面 C.侧立面与水平投影面 D.正立面、侧立面、水平投影面22、在楼梯段上,垂直方向为11级,则水平方向应该为______。 A.9级 B

8、.10级 C.11级 D.12级23、对木材的检测,一般通过__的方法来判断木材的外观质量。 A.坯料 B.计数 C.量具 D.目测24、常用于制作木地板、木装修的木料为__。 A.榆树 B.桦树 C.柏树 D.水曲柳25、欧姆定律反映了电路中电压、电流和__之间的关系,是电路中最基本的定律。 A.电阻 B.电功率 C.电量 D.电动势二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)1、

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