计算机应用基础第2次实验

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1、计算机应用基础第二次实验Windows的基本操作练习1（本次作业10分）（新生开课第3周）实验目的：熟悉Windows窗口组成及其操作方法；学握菜单、工具栏和对话框的基本操作掌握【开始】菜单和“任务栏”的使用及设置。掌握新建文件和文件夹。学会抓图，即使用【PrintScreen］或ALT+［PrintScreen］键进行屏幕或活动窗口的复制，并会在画图软件屮裁剪。实验内容：1.使用鼠标右键打开【网上邻居】和【我的文档】的快捷菜单，并观察其中包含的命令是否相同。分别按【PrintScreen】键对当前快捷菜单进行全屏抓图，打开画图软

2、件裁剪快捷菜单后粘贴到WORD文档中。（所有同学必作）1分2.双击桌而上的【我的电脑】图标，杏看计算机中有儿个盘符，打开【资源管理器】窗口,对比【我的电脑】和【资源管理器】窗口有何不同,分别抓图【我的电脑】窗II和【资源管理器】窗口粘贴到WORD文档中。（所有同学必作）1分3.将桌而上的图标按照“类型”排列，进行全屏抓图粘贴到WORD文档中。（所有同学必作）1分步骤：在桌面的空白位置单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”下的“类型”命令，桌面上的图标就会自动按类型排列。窗口的基本操作（如果学生已经掌握可以跳过该项）（1）

3、切换窗口步骤：单击窗口上任意可见的地方，该窗口就会成为当前活动窗口，另外也可以使用组合键Alt+Tab或Alt+Esc进行切换。（2）移动窗口步骤：将鼠标指向窗口的标题栏，注意不耍指向左边的控制菜单或右边的按钮，然后拖动标题栏到需要的位置即可。（3）最人化、最小化和还原窗口步骤1：单击窗口右上角的最大化按钮窗II便最大化显示并占据整个桌血，这时最大化按钮为还原按钮回I。步骤2：单击窗口右上角的还原按钮甸，或者双击该窗口的标题栏，窗口就还原为最大化前的大小和位置。步骤3：单击窗口右上角的最小化按钮旦，窗口就最小化为任务栏上的按钮。步

4、骤4：单击任务栏上要还原的窗口的图标，窗口便还原为最小化前的人小和位置。（4）调整窗口大小步骤：指向窗口的边框或窗口角，待鼠标发生变化后，拖动窗II的边框或角到指立位置即可。（5）排列窗口步骤：用鼠标右键单击任务栏上的空H处，然后在弹出的快捷菜单中分别执行【层叠窗口】、【横向平铺窗口】、【纵向平铺窗口】命令，并观察各个窗口的位置关系变化情况。（6）关闭窗口方法一：单击窗口右上角的关闭按钮因。方法二：按Alt+F4组合键。方法三：执行【文件】丨【关闭】命令。方法四：双击窗口左上角的控制菜单按钮，如【我的电脑】的按制菜单按钮设置任务栏

5、和开始菜单（该项所有学生必做，但是不用抓图）（1）观察任务栏步骤：观察【开始】菜单中各个菜单项，在任务栏上击右键，观察任务栏是否被锁定？双击任务栏右边的“时钟”按钮，显示出什么对话框？。打开【任务栏和开始菜单】属性窗口，观察有儿个选项卡？各个选项卡下有什么选项？（2）调整任务栏的位置及大小步骤：将鼠标指向任务栏的上边，待鼠标变为上下双箭头后，拖动鼠标可以调整任务栏的高度。将鼠标指向任务栏的空口处，将任务栏拖动到桌而的左侧，然后再将任务栏拖动到原位置。你的计算机上的任务栏能够拖动吗？为什么？（3）隐藏任务栏步骤：用鼠标右键单击任务栏

6、空白位置，执行快捷菜单中的【属性】命令，或者执行【开始】丨【设置】丨【任务栏和开始菜单】命令，在弹出的【任务栏和开始菜单属性】对话框中，选择【自动隐藏】复选框，并収消【显示时俳】复选框，然后单•击【确定】按钮，观察任务栏的变化。（4）清除访问记录步骤：在【任务栏和开始菜单属性】対话框中，切换到【开始菜单】选项卡，然后单击【白定义】按钮，接着若单击【清除】按钮，可以删除最近访问过的文档、程序和Web程序记录。4、创建桌面快捷方式（所有同学必作）2分在桌而上创建【画图】和【记事木】（或【写字板】）应用程序的快捷方式。将创建结果抓图并粘

7、贴到WORD文档中。5、新建文件和文件夹（所有同学必作）步骤1：双击桌而上的【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口，双击D盘图标，在窗口的右边会显示出D盘根目录下所有的文件和文件夹。步骤2：在右侧窗格的空口位置处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新建】I【文件夹】命令，出现“新建文件夹”图标，然后将文件夹以自己的姓名命名，这里假设为“张三”。（该步骤完成后需要抓图并粘贴到WORD文档屮）1分步骤3：双击刚才新建的张三文件夹，在该文件夹内再次新建3个子文件夹，分别命名为“01”、“02”和“03”。（该步骤完成后需要抓图并粘贴到

8、WORD文档中）2分步骤4：双击打开名为“02”的文件夹，在其屮新建3个不同类型的文件（在右窗口中击右键,在快捷菜单中选择“新建”,然后选择不同类型的文件）,分别是文本文件al.txt、Word文档文件a2.doc和Excel工作簿文件a3.xls