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时间:2019-09-06
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1、第六单元测试卷姓名_____________班级____________一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列过程中发生化学反应的是()A、石墨导电B、金刚石切割大理石C、用铅笔写字D、将石墨转化成金刚石2、一氧化氮是一种无色的气体,难溶于水,密度比空气大,能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮气体。现要收集一瓶一氧化氮气体,应采用的方法是()A、排水集气法B、向上排空气法C、向下排空气法D、排水集气法和向上排空气法3、欲将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采取得方法是()A、将混合气体通过灼热的氧化铜B、点燃该混合气体C、将混合气体通过澄清的石灰水D、将集
2、气瓶口朝上。移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出4、鉴别、、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是()A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振动C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡5、将燃着的木条伸入某集气瓶中,木条熄灭。下列对瓶中气体的判断错误的是()A、一定是B、一定不是C、可能是D、可能是氮气6、某同学为解决助理车污染空气的问题,提出了以下建议:①马路上喷洒石灰水;②在助力车尾部燃烧尾气;③改进助力车发动机结构,提高燃料的燃烧效率;④控制助力车数量。这些建议中,你认为切实可行的是()A、①②B、②③C、①④D、③④7、因大气中二氧化碳含量的不断增加从而引起地
3、球的“温室效应”。造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是()A、人口不断增多、呼吸作用增加B、绿色植物的减少、光合作用减少C、大量燃烧矿物燃料D、冰箱中制冷剂“氟利昂”的泄露8、下列说法正确的是()A、一种元素可以形成几种单质B、一种单质可以由几种元素组成C、同种元素组成的单质性质完全相同D、同种元素组成的单质一定是纯净物9、根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列有关物质的用途与性质的说法错误的是()A、金刚石可以刻画玻璃,说明金刚石硬度很大B、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳具有碱性C、一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性D、活性炭可用于防毒面具,说明一
4、氧化碳具有吸附性10、X是一种无色气体,它与炽热的炭粉反应只生成一种无色气体Y,Y与氧化铜在加热条件下会发生反应,又生成X,则X可能是()A、B、C、COD、11、长期盛放石灰水的瓶子内壁上常会出现一层白膜,这层白膜是()A、B、C、D、CaO12、关于木炭、氢气、一氧化碳还原氧化铜的实验,下列叙述中错误的是()A、反应都需要加热B、木炭、氢气、一氧化碳都发生还原反应C、都有铜生成D、木炭、氢气、一氧化碳都具有还原性13、关于的说法,不正确的是()A、由1个碳原子和2个氧原子构成B、中碳元素与氧元素的质量比为3:8C、的相对分子质量为44D、由碳元素和氧元素组成14、下列过程中,
5、一定不发生化学变化的是()A、动植物的呼吸作用B、用二氧化碳制干冰C、用澄清石灰水鉴别二氧化碳D、冬天烧炭取暖15、某试管里盛有黑色粉末状固体,加热后有红色固体生成,同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,此固体物质可能是()A、氧化铜和木炭粉的混合物B、氧化铁和木炭的混合物C、木炭粉D、氧化铜和二氧化锰的混合物二、是非题(70分)16、(14分)请根据下图回答问题:实验室常用__________和__________在常温下反应制取二氧化碳,可选用的气体发生装置是__________,收集二氧化碳的装置是_________,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式:
6、______________________________________。检验二氧化碳用化学方程式可表示为______________________________________________________。17、(12分)某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊溶液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按右图所示分别进行实验。(1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显__________色(2)在B实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显________色,B实验的作用是___________。(3)在C实验中,紫色石蕊纸花变__________色,这一实
7、验结果说明_________________________________________________________(4)通过以上实验,尚未达到验证目的,若要达到验证目的,你的改进方法是__________________________________________________________________________。18、(6分)煤气是无色无味的气体,为了使人们在煤气泄漏时有所警觉,通常需要在其中加入少量具有特殊气味的乙硫醇。某居民回家后,闻到屋内充满了
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