南方经济重心的南移

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1、第8课《重心的南移》导学案班级姓名小组号【学习目标】1.了解南方农业、手工业和商业发展的基本情况。2.知道经济重心南移的概况。3・分析两宋经济重心南移的原因。【重点难点】重点：经济发展的表现和重心南移的原因难点：对经济重心南移过程的理解【使用说明和学法指导】1.课前请充分预习课本（至少通读课本2遍），用红笔勾画出重难点知识，标记出疑点，认真独立完成学案自主学习部分。2.课前搜集历史图片的资料，讲述你所了解的历史史实。3.课堂上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示，点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速地补充完善自己的学案，当堂巩固落实。4.课后大组长迅速收

2、齐学案，打过等级后教科代表。【知识链接】1.经济重心的含义：是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强彫响的地区,区域内有许多不同种类的经济中心（农业（粮食）中心、手工业、商业中心）2•我国经济发展重心以自然分水岭秦岭.淮河为界，经历了一个由北向南转移的过程。从黄河流域转移到长江流域。南宋时，南方生产水平超过北方。注意：南宋时完成了经济重心南移.3•两宋经济发展的原因可联系历史上北方的几次大规模的动乱，从政治、经济、军事、自然等因素进一步剖析，在政治上，从三国时期的吴国政府加强对江南的开发到南方相对稳定的和平环境，为经济的发展提供了一个平台；在经济上，北方人口的南迁，带

3、来了先进的技术和生产经验，促进了江南生产技术的创新；在军事上，从东汉末年的军阀混战、西晋的八王之乱、唐代的安史之乱、五代十国的频繁更替、辽宋金之间的混战,北方人民不断流向南方，为南方的经济发展带来了充足的劳动力，从自然条件来说,江南地区，气候温暖湿润，也有利于经济的发展，再加上此地地处沿海，海外贸易繁荣，也促进了经济的发展。行业部门发展情况农业生产工具土地开辟农业作物占城稻棉花茶叶手X业纺织业丝织业棉纺织业制瓷业造船业商业货币贸易榷场（二）、中国经济重心南移阶段：1.东汉末年到东晋初期，江南经济发展。2.唐代中叶到五代时期，江南经济发展。3.北宋末年到南宋初期，江南经济

4、逐渐北方，并与时期完成南移。【情景再现，图说历史】（学生介绍）农业馆图一《秧马》介绍秧马的功能及作用图二《号田图》手工业馆图三《景德镇瓷器》图四《纟革丝和刺绣》图五《南宋出土的海船图》商贸馆《交子》《会子》【合作探究】升华学科能力探究1:屮国经济重心南移经历了怎样漫长的历史发展过程?探究2：两宋经济发展的原因？探究3：你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有何启示?【当堂训练】1.选择（1）宋朝时，优良品种占城稻是从哪里引进的？（）A.日本B.越南C.朝鲜D.阿拉伯（2）如果你冋到了北宋，可能会遇到下列哪儿种情况？（）①使用交子买东西②吃上太湖流域的大米③盖棉

5、被睡觉④用上景德镇的瓷器A.①②③④B.①②③C.①④D.②③④（3）世界上最早的纸币，首先出现在北宋的（）A.中原地区B.浙江地区C.云贵地区D.四川地区（4）北宋兴起的（）后來发展为著名的瓷都A.杭州B.苏州C.景德镇D.明^'卜1（5）经济中心南移到何时最后完成（）A.唐朝中后期B.北宋C.南宋D.元朝2.材料题：材料一：“苏湖熟，天下足。”一一民间谚语材料二：“国家根本，仰给东南。”一一《宋史》请冋答：（1）材料一中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？（2）材料二中的现彖最终岀现与何时？（3）两则材料说明了什么历史现象？（4）想想出现这一历史现彖的

6、主耍原因有哪些？【课堂小结】两宋重心在南方，北方战乱是首因，南方农业占城稻，丝织•专业在苏杭,瓷都兴于景德镇，海船装有指南针，交子带来通商便，经济南移终南宋。【作业布置】《绩优学案》第7讲第22课文化艺术自主学习1.屈原楚辞2.纪传体黄帝汉武帝3.王羲之飘若浮云，矫若惊龙4.以线条造型顾恺之5.兵马俑石碑敦煌云冈龙门石窟基础•起步1.B解析：《楚辞》的主要作者屈原生活在战国时期。《楚辞》中主要是屈原的作品，主要代表作有《离骚》《天问》《九歌》等。“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，因其运用楚地的方言声韵，具有浓郁的地方特色而得名。2.A解析：只要清楚作者是司马迁

7、，他生活在汉式帝时期，就可用排除法作答。3.C解析：我国第一部纪传体通史是《史记》。司马迁以“本纪”“世家”“列传”分别记载帝王、诸侯和重要人物的事迹，辅以“表”“书”，组成一个整体，后人称这一体例为“纪传体”。4.B解析：《史记》记载了传说中的黄帝至汉武帝时期3000多年的历史，囊括了黄帝传说时代、上古三代、春秋战国、秦朝、西汉五个历史阶段，而班超是东汉时期的历史人物。5.B解析：“书圣”是王羲之，“画圣”是吴道子，“医圣”是张仲景，“茶圣”是陆羽。6.A解析：顾恺之是东晋时期最有成就的画家，他善于将文学趣味融入绘画，追求画中意境，主张