发探与探索教案

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时间:2019-09-06

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1、1、影子活动设计目标:通过进行有关影子的实验、观察,研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。活动准备:按小组配备以下活动器材:1个手电筒、一块透明塑料板、一块大橡皮、1根2米长的竹竿。活动过程:一、导入新课:影子的一首儿歌。在光的照射下,物体背光处会出现影子。今天我们就一起来研究一下彫子的特点与应用。二、新课:实验一:影子产生的条件思考问题:影子的出现与什么有关?这是不是说明:物体产生影子要有光源?实验二:影子哪去了?思考问题:观察图3的灯光布局,这种灯光布局与实验中有什么相同的地方吗?说说看。实验三:影子与测量思考问题:如果两

2、米长的竹竿的影子长度是一米。旗杆影子长度是7米,那么旗杆多高呢?三、探索发现后的总结:产生影子的条件一是必须要有光源,二是必须要有不透明的物体挡住部分光线。两者具备,才能产生影子。四、作业:教材5页探索延伸。课后记:2、“凿壁借光”与光的直进原理活动设计目标:通过实验、观察,研究光沿着直线传播的原理,了解原理应用的相关内容。活动准备:按小组配备以下活动器材:厚纸一张,5w台式电灯一盏。活动过程:一、导入新课:教师讲述“凿壁偷光”的故事。这个故事与今天要学的知识有什么关系呢?我们通过实验來研究一下。二、新课:实验一:黑暗中能看见东西

3、吗?实验二:光沿直线传播。三:光沿直线传播在生产实践中的作用:先在小组内交流,说出人们利用光线直线传播的实例,然后由组长向全班汇报。四、探索发现后的总结:1、光线沿直线传播,这就是光线的直进原理。2、光的直进原理在生产实践中有很多应用。四、作业:教材9页探索延伸。课后记:3、纸的再认识活动设计目标:通过对三种纸张的对比实验,初步了解不同种类纸张的儿个特性。活动准备:按小组配备以下活动器材:半张报纸、3张废笔记本用纸、3张面巾纸,直尺、铅笔、剪刀、放大镜、滴管,半杯红色水。活动过程:一、导入新课:我们都知道,纸可以用来写字、包东西,

4、用途很多。特别是在学习活动屮,我们离不开纸。现在我们就通过儿个小实验,了解纸张的儿个特性吧!二、新课:实验一:纸张撕扯的实验。实验二:纸张的抻拉实验。实验三:纸张的吸水性。三、探索发现后的总结:纸张的特性之一:沿着纸纤维的大致方向撕纸比沿着纤维横向方向撕纸更容易些,这是由于造纸纤维方向造成的。纸张的特性之二:抻拉纸张,受力方向与纸中纤维大致方向垂直比与纸中纤维大致方向一致时,纸张更容易抻拉断裂。纸张的特性Z三:纤维反且纤维Z间比较松散的纸比纤维短且纤维Z间紧密的纸吸水性要好些。川、作业:教材14页探索延伸。课后记:4、用眼卫生活动

5、设计目标:通过探索眼睛的作用和造成视力下降原因的研究,了解眼睛保健的重要性。活动准备:1、视力情况调查问卷。2、收集有关视力保健的资料。活动过程:一、导入新课:在人的感觉器官屮,眼睛是重要的感觉器官。眼睛把看到的一切信息传递给大脑,使我们了解丰富多彩的世界。因此,我们应科学用眼,保护好我们的视力。今天,我们通过实验来研究一下。二、新课:实验一:眼睛的用处。实验二:眼睛的疲劳。三、调查研究:关于用眼卫生情况的调查与分析。(学生回答调查问卷)四、作业:教材19页探索延伸。5、热空气会向上升吗活动设计目标:通过实验研究热空气上升的道理,

6、并用研究的结论解释一些生活实践中的现象。活动准备:2个纸杯、线绳、塑料袋、平衡尺、酒精灯、蜡烛、细木条、铁架台等活动过程:一、导入新课:故事导入。热空气与我们的生活有什么关系?我们通过实验来研究一下。二、新课:实验一:体验热空气上升。实验二:验证热空气上升。实验三:热空气上升的道理。三、探索发现后的总结:实验证明:空气受热变轻会上升。四、作业:教材25页探索延伸。课后记:6弹弦听音活动设计目标:通过改变琴弦(线绳)的松紧、粗细、长短变化研究音调变化的规律。活动准备:按小组配备以下活动器材:质量较好的纸杯3个、曲别针3枚、65厘米长

7、粗绳1根、10厘米线绳1根、相同重量的小重物10个。活动过程:一、导入新课:古筝、二胡、扬琴、马头琴都是弦乐器。弦乐器是靠琴弦有规律的振动变化而产生优美动听的乐曲的。琴弦振动与音调变化有什么关系?我们通过实验来研究一下。二、新课:制作实验器材:1.制作听筒2.制作配重杯实验一:线绳的松紧变化与音调变化的规律。实验二:琴弦的长短变化与音调变化的规律。实验三:琴弦的粗细变化与音调变化的规律。三、探索发现后的总结:我们做了改变琴弦松与紧、长与短、粗与细的三个听音实验。通过三个实验发现,当琴弦由松变紧、由长变短、由粗变细时,用手弹琴弦发出

8、的音调都升高了。四、作业:教材30页探索延伸。课后记:7泥石流活动设计目标:通过模拟泥石流形成的试验,研究泥石流的形成原因即防灾办法。活动准备:按小组配备:适量的土,1把小铲子、2个矿泉水瓶、1块草皮(可以用密插一些小棍等物品代替)、2块长方形木板

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