名著阅读专题复习用.ppt课件

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1、中考名著导读课外阅读的要求1、“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。能制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，每学年阅读两三部名著。2、“新课标”要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。3、在阅读的过程中不但要有情感体验，还要学会欣赏评价。推荐阅读篇目童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、

2、冰心《繁星·春水》等；长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；当代文学作品（教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐）；科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物（可由语文教师和各有关学科教师商议推荐）。著作名称文体作者国籍时代《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》小说施耐庵元末明初小说老舍(舒庆春)现代小说高尔

3、基俄国小说奥斯特洛夫斯基俄国小说吴承恩明朝新课标推荐的名著篇目：著作名称文体作者国籍时代《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》《繁星•春水》《朝花夕拾》《名人传》诗歌冰心(谢婉莹)现代传记罗曼·罗兰法国散文鲁迅(周树人)现代游记笛福英国游记斯威夫特英国1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、故事情节评点题4、人物情节关联题5、精彩片断记忆题6、感悟评价品味题7、综合积累运用题名著知识考查题型有以下几种：名著学习的切入点：1、文学常识2、故事情节3、主要人物及性格4、人物与情节关联5、精彩片断要记忆6、整体感悟评价品

4、味历届中考名著知识考查题目：1、保尔·柯察金是前苏联作家____写的长篇小说《____》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。2、《水浒传》的作者是____，该书描写的是北宋时，以___为首的108名好汉在____聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。3、读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从____《西游记》里孙悟空的身上，能学到爱憎分明的品格；从老舍的《____》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗。一、文学常识积累题4、_____的《____》诗集中表现了母

5、爱、童真、自然的三大主题。1、《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是＿＿；憨态可掬、好耍小聪明的是＿＿，法名是＿＿；忠诚老实、勤勤恳恳的是＿＿。2、《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。其中：花和尚指的是___，豹子头指的是___，宋江因侠义好施又被称为_____，李逵因鲁莽而勇猛被称为_____。3、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。—————————————————————二、主要人物性格题1、中国古典文学名著《西游记》中孙

6、悟空最具反抗精神的故事是_______。三、故事情节评点题2、英国作家____写的《格列佛游记》通过格列佛在____、____、____、____的奇遇，反映了18世纪前半期英国的社会现实。3、《水浒传》中的英雄们性格各不相同，但在“义”上这一点却是共同的。____劫生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，____拳打镇关西也是“义”。1.找出下面名著中的人物及情节搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.李逵——醉打蒋门神D.猪八戒——高老庄抢亲四、人物情节关联题2.《西游记》中

7、“大闹五庄观，推倒人参果树”的是（　）。A.巨灵神B.孙悟空C.猪八戒D.沙僧3.请用《水浒传》中的人物姓名或绰号补全下面的回目。_______倒拔垂杨柳_______误入白虎堂_______押送金银担_______智取生辰纲_______风雪山神庙陆虞侯火烧草料场梁山泊______落草　汴京城_______卖刀五、精彩片断记忆题1.用一句话写出两个《水浒传》中你最熟悉的故事:________________________________________2.《伊索寓言》是世界经典文学名著。请写出其中两篇寓

8、言的名称:___________________________________六、感悟评价品味题1、“大闹天宫”是《西游记》中最精彩的故事之一，这个故事中的孙悟空是一个什么形象？2、《水浒传》中你最喜爱的人物是谁？请用30字左右说说你喜爱的理由。3、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请你从你读过的名著中选一部，简要的写出你熟悉的一个情节，并说说你对这一情节的感悟和体验。七、综合积累运用题好书推荐