2018年春部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷（无答案）

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1、绝密★启用前评卷人得分2018年春部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷A考试范围：第二单元；考试吋间：100分钟；命题人：仲宏观题号一二三四五六总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、积累运用（10题，1・9每题2分，第10题11分，共29分）阅读下文，完成1・4题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪rong化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏■季，这是植物ydn育果实的时期。到了秋天，

2、果实成熟，植物的叶子突然渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片蓑草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）R6ng（）yun（）翩（）然风雪载（）途2•语段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）（）改为（）（）改为（）3•语段中有一个病句，请找出并改正。（2分）病句是改为4.依次填入画横线部分最恰当的一项是：（2分）A.清醒依次纷纷循坏往复B.睡醒顺次哗哗终而复始C.复苏次第飘飘生

3、死轮冋D.苏醒次第簌簌周而复始5.下列各句中，标点符号使用无误的一项是（）（2分）A.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”B.《大自然的语言》一文运用举例子、打比方、拟人、列数字一等方法说明事物的特征。C.《被压扁的沙子》是否离题太远，换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？D.《大雁归来》的作者奥尔多•利奥波德（1887-1948）被称为“保护野生生物之父”、“美国野生生物管理之父”、“美国的先知”、“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠”。6.下列语句的顺序排

4、列正确的一项是。（）（2分）①事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英②似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处③在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表④然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携帯而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅A.④①②③B.②①③④C.①④③②D.②③④①7•下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）（2分）A.这种撞击也许深入到地壳内部，引起火山喷发。（这个句子的主语是“撞击.”）B.“与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖目标的大雁相比”可以

5、缩为“与飞行相比”C.“狂风吹來了，洪水冲来了，冰河爬來了”的排比、拟人手法加上极富特点的动词的巧妙运用，把'“狂风'”“洪水”“冰河”来的情状表现得惟妙惟肖D.“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联系在一起的”是双重复句。&下列有关说明文的表述，不正确的一项是（）（2分）A.这种撞击也许深入到地壳内部，引起火山喷发。（这个句子的主语是“撞击一”）B.“与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖目标的大雁相比”可以缩为“与飞行相比”C.“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”的排比、拟人

6、手法加上极富特点的动词的巧妙运用，把'“狂风'”“洪水”“冰河”来的情状表现得惟妙惟肖D.“做，要靠想來指导；想，要靠做來证明：想和做是紧密地联系在一起的”是双重复句。A・说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理进行阐释。B.说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。A.说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序來说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序來说明。

7、B.说明文以说明为主要表达方式，若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的配合，也足以圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务。10.综合性学习：（11分）为了科技发展的成效，普及科学知识，提升讪民的科学文化素养，2013年5月180,“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”

8、在活动中与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能;裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。材料二：本次活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动屮心、重庆三峡屮药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验屮心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科技基地。这些市级科普基地