2018年春部编人教版七年级语文下册单元测试卷：第二单元

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1、第二单元检测卷时间：150分钟满分：150分（其中卷面书写占5分）题序—二三总分得分一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。①独坐幽篁里，o（王维《竹里馆》）②，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晩春》）③故园东望路漫漫，o（岑参《逢入京使》）④，赚得行人错喜欢。［杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》］⑤前不见古人，O（陈子昂《登幽州台歌》）⑥,闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（2）默写李白的《春夜洛城闻笛》。2•阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。（9分）故乡的啖吶是斑1如多姿的，像一阵暖风掠过寂寞的田野，像一团炽焰燃遍漫漫荒

2、原，像一只絆犁豁开黄土地板结的肌肤。节日的啖吶，是胸膛压抑了一整年郁闷的喷涌。会飞的不是音符，是庄稼人粗门大嗓的直率，是庄稼人敢作敢为的宣泄，是庄稼人挺直了腰杆子的豪壮。节日的啖吶，吹出了铜质的月光和天籁，那么柔软，那么甜美。那些风中摇曳的高梁,是啖吶的声音染红的吗？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)斑lan()胸膛()喷涌()••(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是-(2分)(3)“泄”在《现代汉语词典》屮有下面三个义项，文屮“宣泄”的“泄”意思应为()(2分)A.液体、气体排除B.泄露C.发泄(4)选文中主要运用了和的修辞手法。(2分)3.运用课外阅

3、读积累的知识，完成(1)〜⑵题。(4分)(1)长篇小说《骆驼祥子》中，主人公祥子的最大梦想是,他继妻子虎妞难产而死之后，认识的又一重要女性自杀后，对现实世界彻底绝望。(2)《海底两万里》中法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和一个捕鲸手，随船长在海底做了两万里的环球旅行。4.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(12分)(1)为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。(3分)(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了

4、光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串词。(4分)(3)下面是李明在网上摘抄的一段关于歌颂祖国的文字，其中有些问题，请你帮他解决。(5分)我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊！我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我看到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那_声声惊天动地的浑厚呐喊，,表达了我兄弟姐妹们的一腔豪情。①文中画横线的句子有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。（2分）②仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句，使之构成排比。（3分）二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。

5、［一］（18分）村槐①故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高，却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱To②村槐掩映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千，念叨着《送马马》的山歌。渐

6、渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下？他两只手总微微前伸，像要随时接住掉下来的我似的。其实，我不正是在槐树伸岀的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗？③尔后，在春风细雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晩，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐花，米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，

7、赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希糞故乡有一个美丽如花的丰年。④自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的英果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和